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幼儿园大班教案《别踩湿鞋》
教学目标：
1、增强幼儿的集体荣誉感， 培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则
的习惯。
2、进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
教学准备：
长 30 厘米、宽 20 厘米的地垫，每人 2 块教学过程：
一、故事导入
有一天下雨了，地上可湿了，明明的妈妈刚给他买了新鞋，他怕
新鞋弄湿了弄脏了，就哭着嚷着不去上幼儿园了。 明明的妈妈很着急，哪个小朋友能帮明明的妈妈想个好办法让明明高高兴兴地去上幼儿园？
二、幼儿讨论
三、试一试
每名幼儿手持两块地垫，先放一块地垫在地上，同时两脚站在地
垫上，接着在把第二块地垫放在第一块地垫的前面， 双脚踏上第二块
地垫，然后转身把后面的地垫放前面，连续换地垫前进。直到过完湿
地。
四、游戏比赛
1、玩法
在湿地内进行该游戏，当地垫交替前进过完湿地后，捡起地垫，
从湿地外跑回，将地垫交给第二排幼儿，第二排幼儿做同样动作。依
次活动，先完成队为胜
2、规则
（1）幼儿听到开始的信号后方可过湿地。
（2）脚必须踏在地垫上，若着地就算失败。
（3）先玩完游戏的幼儿要到队伍的后面给自己队加油， 不能站在
队伍的前面。
游戏可以根据幼儿情况反复进行
五、教学延伸
明明的妈妈非常感谢我们小朋友能想出这么好的办法，但是如果
明明从家里这样到幼儿园， 肯定会迟到的，所以明明那天就没有上学。
小朋友说明明的这种做法对不对啊？为什么不对？小朋友可以讨
论一下，下节课告诉我，好不好？
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