初中数学_认识三角形教学课件设计(文档5).ppt

观察下图中的三角形，你能把它们按角进行分类吗？ （1） （2） （3） （4） （5） 4.1.2 认识三角形 第四章 三角形 看一看 想一想 观察下图中的三角形，你能发现它们各自的边长之间有什么关系吗？ （1） （2） （3） （4） （5） 顶角 腰 腰 底角 底角 底边 有两边相等的三角形叫做等腰三角形 三边都相等的的三角形叫做等边三角形 等腰三角形与等边三角形 (1) 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？ 说明你的理由. 利用你得到的结论填空 AB+AC BC AB+BC AC AC+BC AB B C A 议一议 (2)在一个三角形中，任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系？ 在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择A—B 路线，而不选择A—C—B路线，你能否用数学的解释知识其中的道理吗？ C B A 三角形任意两边之和大于第三边 发挥你的聪明才智 计算每个三角形的任意两边之差，并与第三边比较，你能得到什么结论？ 分别量出下面三个三角形的三边长度，并填入空格内。 a c b a c b a b c a = ， b = ， c = 。 a = ， b = ， c = 。 a = ， b = ， c = 。 三角形任意两边之差小于第三边 做一做 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什么？长度为13cm的木棒呢？ 解： 取长度为2cm的时，由于2+5=7＜8，出现了两边之和小于第三边的情况，所以它们不能摆成三角形. 取长度为10cm的时，由于2+8=10=10（第三边），出现了两边之和等于第三边的情况，所以它们不能摆成三角形. 你能取一根木棒，与原来的两根木棒摆成三角形吗？那么它的长度取值范围是什么? 例 题 三角形中已知两边，确定第三边的条件： 两边之差 第三边 两边之和 一个等腰三角形的两条边长分别是10cm和3cm，求这个三角形的周长 解: (1)当腰长10cm时，则底长3cm时，等腰三 角形的周长是23cm． (2)当底长10cm时，则腰长3cm，然而两腰之和小于底边(3+3＜10)，所以此三角形不存在． 　　所以，这个三角形的周长是23cm． 小试牛刀 达标测试 A组： 1．由下列长度的三条线段能组成三角形吗?请说明理由 （1）3，4，5； （2）8，7，15； （3）13，12，20； （4）5，5，11. 2.为估计池塘两岸A，B间的距离，杨阳在池塘一侧选取了一点P，测得PA=16 m，PB=12 m，那么A，B间的距离不可能是( ) (A)5 m (B)15 m (C)20 m (D)28 m 3．现有4根木棒,长度分别为12, 10, 8, 4, 选择其中3根组成三角形,则能组成三角形的个数是( ) A、1 B、2 C、3 D、4 4．如果三角形的两边长分别是2和4，且第三边是奇数，那么第三边长为 。若第三边为偶数，那么三角形的周长 。 5．一个等腰三角形的两边长分别为25cm和12cm，则第三边长为 。 B组（挑战自己！）： 6．如图：有A、B、C、D四个村庄，打算公用一个水厂，若要使用的水管最节约，水厂应建在村庄的什么地方？ 作业 必做题：课本86页 随堂练习 第1、 2题 选做题：课本 第87页 习题4.2 第 2、 3题