辽宁师范大学出版小学一年级道德与法治上册请跟我来.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 请跟我来 【教学目标】 1．尽快熟悉并初步适应校园环境和校园生活。 2．熟悉老师和同学，锻炼学生人际交往能力。 【教学重点】 了解适应校园环境，熟悉老师和同学。 【教学难点】 学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。 【教学过程】 一、导入 猜谜语：同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 身穿黄皮袄，自称山中王。生长在东北，猜猜我是谁？ （东北虎）电脑示卡通虎形象，淘儿做自我介绍。 淘儿很喜欢上道德与法治课了，从今天开始它将和我们一起上道德与法治课。那淘儿为什么那么喜欢这门课呢？它会在课上和我们一起做些什么呢？你希望它做些什么？我们一起去发现吧。 二、熟悉校园环境。 小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校园愉快地学习、生活，让我们一起来玩“参观校园”活动。 今天老师邀请了几位哥哥姐姐带你们去参观我们的学校。让我们用热烈的掌声欢迎哥哥姐姐。 高年级学生进行自我介绍。 为了能更好地参观，我们把全班小朋友分成六个小组，参观线路各不相同，各小队抽签决定，每个小组人数不能超过7个。现在请哥哥姐姐来抽签。 高年级同学开始抽签，然后宣布参观线路。 师：现在小朋友可以选择哥哥姐姐或老师，组成参观小组。 学生开始自由组合。 在高年级大哥哥大姐姐的带领