辽宁师范大学出版小学一年级道德与法治下册我是家里的小帮手.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 我是家里的小帮手 【教学目标】 1．知识与技能 （1）学会一些简单的家务事。 （2）知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 2．情感与态度 （1）树立为家人服务的意识。 （2）能够用自己的方式表达对父母的爱。 3．行为与习惯 养成自己的事情自己做，爱整洁的良好生活习惯。 4．过程与方法 通过调查、实践、质疑等方法，实现学生主动地去学习。 【教学重点】 （1）知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。 （2）能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱，乐意为长辈分担家务。 【教学难点】 能够用自己的方式表达自己对父母长辈的爱。 【教学准备】 1．教师准备： （1）事先调查一下班上能为父母长辈做力所能及的事情的学生情况。 （2）搜集一些关心、孝敬父母的传统故事。 （3）多媒体课件。 2．学生准备：收集家庭的相片。 【教学过程】 一、情感体验，导入新课 （一）提出问题，激发情感。 提问：你的父母下班回到家要干哪些家务活呢? 生1：买菜。 生2：做饭。 生3：收拾房间。 生4：洗衣。 生5：帮我检查作业。 父母上班非常辛苦，下班回家还要做很多家务活，他们多么辛苦和劳累啊！ （二）当你看到父母忙着做家务活的时候，心里会怎么想看到父母这么辛苦、劳累，你想不想减轻父母的负担？ 今天，我们就学习《我是家里的小帮手》。 二、新课学习 （一）自己的事情自己做，家里的事情学