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高三生物教师下学期工作计划
教师范文吧为您编辑整理高三教师下学期工作,阅读。
更多工作计划请关注教师范文吧工作计划栏目。
高三生物教师下 (一 )
本学期为高三第一学期,以往高三生物的得与失,针
对浙江高考新政策,制定本教学计划。
新高考,虽然给我们的教学带来很多困惑,但或许其
中蕴藏着很大的机遇,机遇是为有准备的人准备的,所以我
们要充分做好准备,抓住机遇。校重点班学生基础薄弱,针
对这一现状如何抓住高三这一关健学年,使各个学生都能得
到进步,在现有的基础上有一个更大的提高。需制定周密且
可行的教学计划,抓住每一个细节,抓实每一个过程。
(一 )抓全体,顾重点,关爱每一位学生
抓全体就是不放弃每一个学生,抓重点就是心中有重
点工作对象。因为罗中学生文化基础薄弱,人人希望上本科
是不切实际的,为此教学中我们时刻必须做到心中有重点,
关注重点学生的每一道作业,每一次训练,每一次。对成绩
不太理想的学生给予双倍的呵护和关心,关心他们的学习、
生活、,给予他们学习的鼓励、心理的疏导,生活的帮助。
在教学过程中以民主、 诚恳的态度对待学生 ;善于以适合的方
法引导学生,注意从学生的角度来思考问题,容易接受学生
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的合理建议,相信学生的能力,尊重学生的感情。
备课是提高课堂教学效率的根本途径。首先,加强备
课,将其落到实处,而不是流于形式。备课组成员就每一节
课的教学内容、本节知识中的重点、难点、疑点、有关重点
难点的教学方法、教学材料的选择、用什么方式呈现给学生
加强研究,在教学中不断 ,不断改进。其次、
强调每个老师就每一课内容备个案,各抒己见,百花齐放,
而且就各个班学生不同的特点,备教法和学法。
(三 )精选习题、强化训练
试题设计上讲究适量、适合测试目标,以夯实基础为
主要目标。同时重视对学生比较,图表、实验等答题能力的
培养。
练习的批改上讲究细致、实效,学生的每一份练习都
是学生的辛勤成果,也是学生学习情况的真实反馈,我认为
无论如何都得重视学生的每一次练习,做到精改精批,在训
练的基础上做到快反馈,快反馈不仅使我对训练中的每一个
问题或集体或个别能进行矫正或强化 ;还能根据反馈的信息,
及时调整教学策略和手段和教学进度 ;能把学生取得的进步
变成有形的事实,使之受到激励,乐于接受下一次学习,使
学生的生物学习进入良性的循环轨道。
(四)吃透教材、精心设计每一堂课
新高考,新教材。而教材是我们学习的根本。因而,
高考要取得好成绩,平时吃透课本就显得相当重要和必要。
那么,如何吃透课本呢 ?其一是将课本读 薄 ,删减高考不可
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能考或极小可能考的内容,减轻学生的负担,提高备考的效
度。
在教学过程中我根据教学需要打乱课本原有的章节结
构,设置具有一定思维性、可操作性,又能起阶段小结作用
的问题,调动学生的思维,拓展学生的视野。每一单元围绕
单元知识重点、难点、知识结构构建单元知识网络,进行单
元检测且及时反馈,了解学生疑难、改进教学策略。针对我
校学生基础不扎实的实际情况,在第一轮单元复习时基本课
本顺序为主线条,从落实基础知识开始,提高学生的基本技
能,逐渐提高学生学习能力,从而提高复习课质量。
担任高三 (8)、三 (
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