青岛黄海学院本科生学业导师制实施办法.PDFVIP

青黄院教发 〔2020〕11号 青岛黄海学院本科生学业导师制实施办法 为进一步深化学分制改革，充分发挥学业导师在人才培养中 的指导作用，实现对学生的因材施教和个性化培养，有效提高学 生的综合素质、创新精神和实践能力，根据 《山东省普通高等学 校学分制管理规定》（鲁教高字 〔2013〕14号）相关内容，结合 我校学分制改革要求，制定本实施办法。 一、指导思想 紧紧围绕立德树人根本任务，以学生学业指导为核心，通过 思想上引导、专业上辅导、生活上指导、心理上疏导、学术上熏 - 1 - 陶、就业上帮扶，言传身教，促进学生健康成长，全面提高育人 质量。 二、组织领导 学校成立由分管教学工作的副校长任组长，教学工作部、学 生工作部、组织人事部等部门负责人及各学院院长任成员的本科 生导师制工作领导小组，统筹本科生导师制实施工作。其中教学 工作部负责教学管理方面的工作指导；学生工作部负责学风、思 想道德教育方面的工作指导；组织人事部负责导师考核的工作指 导。领导小组办公室设在教学工作部。 学院成立院长任组长，分管教学工作和学生工作的学院领导 任副组长的导师制工作小组，开展本学院学业导师制的实施工作。 具体工作包括：建立健全本单位学业导师制的规章制度、工作规 范和实施细则，组织导师的遴选、聘任及改聘；导师工作过程的 具体指导、管理检查；导师的年度及届满考核工作等。 三、学业导师选聘 （一）任职条件 1.热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，关心关 爱学生成长成才。 2.严谨治学，具有较高的教学水平和较为丰富的教学科研经 验。 3.具有扎实的专业知识，熟悉被指导学生所在学科、专业的 人才培养方案等，了解专业发展方向。 - 2 - 4.熟悉学校教学和学生工作方面的各项规章规章制度，了解 学分制的运行机制。 5.具有2年以上本专科教学工作经历，具有讲师及以上专业 技术职务或博士以上学历。鼓励具备条件的行政人员、实验室人 员承担导师工作。 （二）聘任程序 采取个人自荐、二级学院推荐和学生自主选择相结合的办法。 各二级学院应在认真审核的基础上，将学业导师指导学生名单进 行汇总并报送教学工作部备案。 四、学业导师职责 学业导师的主要职责有:专业教育、选课指导、学业学分制 度宣解、学业警示、指导学生职业生涯规划等，具体如下： （一）开展新生入学教育，帮助学生尽快适应大学的学习、 生活环境。 （二）了解被指导学生的思想状况，引导学生明确学习目的 和成才目标，并 根据学生的志趣和特长，协助制定出学生个性的培养计划， 有针对性地指导学生学习，达到因材施教的目的。 （三）向学生介绍专业培养目标和学分制指导性教学计划帮 助学生了解本专业的知识结构体系、主干课程与学科间的关系。 帮助学生合理安排学习进度，制定学期、学年学习计划，指导学 生选修相关课程，教育、引导学生对本专业的学习热情，明确学 - 3 - 习目的，端正学习态度。鼓励所带学生考研提升。 （四）密切关注学生的学习状况，及时填写学业导师工作记 录，对学生每学期的学习情况进行记录与评定，对学生选课及补 考重修课程等及时给予指导。 （五）指导学生参与各类竞赛、创新活动和社会实践等，有 意识地培养学生的创新意识、实践能力和综合素质。鼓励学生参 与导师的科研课题研究，指导学生撰写读书报告、论文写作；为 有志继续深造的学生提供方向指导；组织学生参加学业导师所在 院 （部）、课题组或导师个人的学术活动、学术研究。 （六）积极发现成绩突出和学有所长的学生，并提出因材施 教的特殊培养计划，充分实现学生的个性发展。及时发现学有困 难的学生和学习不努力的学生，加以指导并及时反馈给学生所在 学院。 （七）加强对学生就业形势和择业观的指导和教育，特别应 加强对毕业班学生就业观念与择业技巧的指导。 五、学业导师的工作方式 （一）采取个别