六年级语文：课前教育.docxVIP

小学语文教案 文讯教育教学设计 小学语文新课程标准教材 语 文 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 课前教育 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　入学教育（两课时）　　第一课时　　一．引入课堂　　师：同学们，从今天开始，你们就成了一名光荣的小学生了。老师非常欢迎你们。　　二．教师向同学们提出具体明确的要求。　　1． 按时到校上课　　2． 学习用具准备齐全　　3． 课上认真听讲，积极举手回答问题。　　三．教学生正确的拿笔姿势和写字姿势　　1． 教师示范拿笔方法，纠正个别错误学生。并进行正误比较。　　2． 根据儿歌掌握正确的写字姿势。　　头要正，身要直，眼睛离纸约一尺，　　背不驼，腰不弯，胸口离桌近一拳，　　食指摁，中指托，纸尖笔尖一寸远，　　写字养成好习惯，身体健康字好看。　　3． 要求学生养成讲究写字卫生的习惯，写出的字要求干净。　　四．养成爱学习的习惯　　1． 课下认真阅读课外书。认真听广播。　　2． 大胆地把自己的故事讲给同学听。　　第二课时　　一．教师介绍学好语文的必要性，激发学生爱学语文。　　师：同学们，语文学科是你学习其它学科的工具，掌握好这门工具，你就可以很好地学习其它学科。　　例如：学了语文，我们可以认很多的字，那我们就可以读很多有趣的故事了。学了语文，知道了每一句话的意思，我们就能很准确地解答数学中的应用题……学语文的好处多不多啊？！　　二．学好语文的方法　　认真地 听 说 （说得熟练）　　仔细地 读 写 （写得具体）　　所以学好语文必须多听、多读。　　三．认识班内的新同学　　1． 请同学们自报姓名、年龄、家庭住址。　　2． 同学自由发言，说说同学们在一间教室内听老师讲课，应该怎样做。　　四．练习认田字格，为学习新字做准备　　占格方法： 田字格间临汉字，　　充分利用横竖线。　　上下左右四个格，　　看准位置照着练。　　大小要写八分满，　　起笔位置是关键。　　课后小记: XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution