三年级数学：《一位数除三位数》教学预案.docx免费

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学三年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 《一位数除三位数》教学预案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　教学内容：教科书第22页例3，完成做一做及练习五。　　教学目标：　　1、理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法，培养学生有序思考能力。　　2、让学生在活动中积极地探索并理解算理，激发学生学习的热情。　　3、使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。教学重点、难点：　　重点：理解掌握用一位数除三位数（商是两位数且有余数）的笔算方法。　　难点：被除数的最高位不够商1，怎么办？商的最高位定在哪里？　　教学过程：　　连接点： 5 6÷ 4 46÷2　　质疑点：　　例3：238÷6=　　先估计一下。怎样笔算呢，请你自己利用前面学过的知识，先试着做一做，　　2个百除以6，商不够1个百，怎么办？　　师小结：　　（1）从高位除起，2个百除以6不够1个百，用23个十除以6得3个十，写在十位的上面，用3和6相乘得18，18写在被除数23的下面，23减18得5，，再把个位上的8落下来，58除以6商9，9写在个位的上面，9和6相乘得54，写在58的下面，58减54得4，所以238÷6=39……4。　　（2）小结：一位数除三位数，从高位除起，前一位比除数小就要看两位，除到被除数的哪一位就把商写在那一位的上面。　　1、想一想：如果一本相册有24页，1本相册能插得下这些照片吗？2本呢？　　学生独立完成后交流。　　提高点：　　做一做：先估一估，再计算（指名做投影片，其余学生做在课堂练习本上）。　　教师巡视，注意商的书写位置。　　他们的商分别是几位数？一位数除以三位数，商可能是几位数？如果不计算你能准确得判断商是几位数吗？　　练习十第1题：　　（1）独立完成，集体订正。　　（2）你怎么判断的？　　（3）我们判断得对不对，笔算一下，做在课堂作业本上。　　练习十第2题：　　看谁在最短的时间内准确的连线。　　课堂作业：　　笔算：263÷4= 504÷6= 728÷8=　　565÷5= 419÷3= 634÷3=　　跨越点：　　这节课学了哪些知识？应注意什么？　　从被除数的商位除起，每次用除数先试除被除数的位数，如果它比除数小，再试除前两位数。　　2、除的被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。　　3、每求出一位商，余下的数必须比除数小 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution