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《教学资源管理系统》 需求分析设计说明书 学院： 信息学院研 13级 学号： 姓名： 杨 涛 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一.　引言 3 1.1　教学资源管理系统发展 3 1.2　教学资源管理系统功效和特点 3 1.3　教学资源管理系统设计目标 3 1.4 教学资源管理系统开发步骤 4 二.　需求说明 4 2.1　需求分析 4 2.2 　可行性分析 4 2.2.1　技术可行性 4 2.2.2　经济可行性 5 2.2.3　操作可行性 5 三.　系统构架及开发工具介绍 5 3.1　应用系统架构方法 5 3.1.1　B/S架构概述 5 3.1.2　系统体系结构 6 3.2　开发工具介绍 7 3.2.1　系统开发技术JSP 7 3.2.2　ORACLE介绍 7 四.　概要设计 8 4.1　系统具体功效 8 4.1.1　系统整体功效模块 8 4.1.2　系统不一样用户操作权限介绍 8 4.1.3　系统整体界面设计 8 4.2　系统整体结构设计 8 4.2.1　通常见户登陆操作步骤介绍 9 4.2.2　通常见户登陆后台验证步骤介绍 9 4.3　数据库设计 10 4.3.1　逻辑设计 11 4.3.2　数据字典设计 11 一.　引言 1.1　教学资源管理系统发展 伴随Internet飞速发展，教学资源数量和日俱增。怎样对这些资源进行有效管理和组织是相当有必需。不过，简单地实现以二进制形式组织教学资源、以计算机管理替换人工管理教学资源这个功效是不能满足信息化教育教学要求。伴随教育改革深入发展，改变传统课程实施过于强调学生在教室接收学习、死记硬背、机械训练现实状况，提倡学生主动参与、勇于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、分析和处理问题能力和合作能力是当今信息化教学一个发展方向。即教学重心开始由“教”转向“学”，使学生完全从老师控制家教式、被动式学习状态转变为自主学习、双向交流状态。 现在，美国和英国等发达国家教育资源管理系统全部往网络化方向发展。即在原有功效基础上增加部分实时教学功效，比如：老师在线解答疑难问题、学生经过观看在线视频、视频点播或进入虚拟教室来实时地进行学习，这也是中国教学资源管理系统一个发展趋势。 1.2　教学资源管理系统功效和特点 本系统能实现通常教学资源管理系统应该含有基础功效。比如：学生用户快速搜索、浏览、下载学校最新公告和其所需教程、课件；老师用户公布课件、上传相关教学辅助材料，对相关课程，教案等进行增加，编辑，删除。教学工作开展是双向，只有为师生之间交流提供一个好平台，营造出民主、友好、平等教学环境，才能提升教学效率，适应信息化社会对教育教学要求。 1.3　教学资源管理系统设计目标 经过此次设计掌握教学资源管理系统软件基础思绪和方法，熟悉软件工程思想，深入提升利用JSP开发软件水平，并能够熟练掌握基于ORACLE数 据库管理和开发，熟悉利用当地API部分Java驱动程序访问模型实现对数据库访问和B/S软件开发模式。 1.4 教学资源管理系统开发步骤 通常来说，软件开发过程关键包含软件定义计划、软件开发和软件运行维护三个时期组成，其中软件定义过程通常又深入划分为问题定义、可行性研究和需求分析三个阶段。软件开发时期又分为系统总体设计、具体设计、编码和单元测试、综合测试四个阶段。《教学资源管理系统》采取软件工程中应用最广泛过程模型——瀑布式开发，阶段间含有次序性和依靠性，前一阶段输出文档就是后一阶段输入文档，只有前一阶段输出文档正确，后阶段工作才能顺利进行。 二.　需求说明 2.1　需求分析 目前计算机网络教育快速发展，使得教学资源展现出数量大、种类多、形式杂情况。实现对这些资源进行有效组织和管理，让学生在繁多教学资源中快速搜索、浏览所需信息，让老师能方便快捷地进行课件公布是一个亟待处理问题。另外，《教学资源管理系统》关键是为学校教育教学服务，以提升教学效率，促进学生全方面发展。系统用户群关键是老师和学生，教学是一个师生交互、交流过程，故还要求系统能实现一定用户交互，成为一个生生、师生交流平台[1]。 2.2 　可行性分析 2.2.1　技术可行性 JSP运行和开发环境： 浏览器：IE； 数据库：ORACLE； 操作系统：Windows XP； 开发工具：JDK； Web服务器：Tomcat； JSP引擎：Tomcat。 综合开发本系统应用到JSP动态网页技术对开发环境要求考虑，在技术上是可行，而且可靠性很高[2～4]。 2.2.2　经济可行性 本系统是为方便管理员对教学