教师一帮一结对帮教活动专项方案.docVIP

老师“一帮一”结对帮扶活动方案 ? 为切实加强老师队伍建设，加大新老师培养力度，为新老师提供一个专业成长平台，实现“十二个月入门、两年成型”培训目标，我校决定开展新老师和骨干老师结对子活动，方便立即处理新老师在备课、上课、学生管理等方面碰到问题，促进年青老师立即适应学校教育教学工作。为确保活动顺利开展，特制订以下实施方案。 一、学校推出师德师风好，教育教学水平高，教学能力强骨干老师作为师傅人选，通常情况作为师傅老师应含有中高级职称。 二、参与工作两年内或五年内主动要求上进，热爱教育事业，肯于钻研，工作认真青年老师作为徒弟人选。 三、师徒双方合适经过双向选择，由教务处统计，双方签定师带徒协议书。 四、协议期间，师徒负担以下职责和义务： （一）、师傅负担职责： 1．教书育人，为人师表。师傅要热爱学生，热爱教育事业，树立高尚师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出楷模。 2．关心徒弟教育教学情况。师傅应帮助徒弟分析教材关键、难点，制订教学目标，确定教学方法，要求徒弟写出规范具体教案，指导、帮助徒弟在教学业务上不停提升。 3．师傅参与上级听课活动等各项教研活动，要立即向徒弟传授经验，达成共同学习、共同提升目标。 4．师傅每个月最少听徒弟两节课，课后立即评价，共同研究改善教法方法，并作好统计。指导徒弟上公开课、研讨课。 5．师傅每学期最少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义书籍，指出其中可借鉴理论，并常常了解徒弟学习情况。指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文或随笔。 6．师傅研究课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究课题，师傅给予指导，并作好统计。 （二）、徒弟负担职责： 1．徒弟要热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚师德。 2．徒弟应认真钻研教育教学理论，认真实施教学常规，主动争取师傅帮助，虚心学习，有疑必问。 3．徒弟每个月向师傅听课不少于2节，每学期在师傅指导下上公开课、研讨课最少1节。 4．徒弟要主动参与各项教学研究活动，定时主动向师傅汇报自己学习情况、交流体会，并将师傅指导提议立即统计下来，写好拜师总结。 5．徒弟应主动参与师傅研究课题，并邀请师傅参与自己研究课题，接收指导。 6、徒弟每学期最少撰写一篇教育教学论文或随笔。 五、师带徒学习时间 师带徒活动时间为 年。本期师带徒从201 年 月起至201 年 月结束。 六、师带徒活动步骤 （一）开启阶段（ 年3月—2月） 1．选拔指导老师，制订《书院街小学师带徒活动实施方案》。 （二）实施阶段（3月—2月） 1．新招聘老师在指导老师指导下，开展各类活动。 （三）总结阶段（2月） 1．师徒分别进行总结汇报。 2．学校教务处对师带徒工作每十二个月作总结，对取得优异成绩师傅和表现优异徒弟给表彰奖励。 ? 附：老师“一帮一”结对子帮带活动协议书 经师徒双方协商、报请学校教务会议同意，新老老师二人签署“一帮一”结对子帮带协议以下：一、“一帮一”概况：师傅 姓名 任教学科 参与工作时间 职务 徒弟 姓名 任教学科 参与工作时间 职务 二、“一帮一”结对子帮带协议以下： （一）、协议期间，师傅有以下义务： 1、制订有针对性培养方案，对徒弟提出明确具体要求，指导徒弟制订每学期成长提升计划。 2、言传身教，指导徒弟含有忠诚党教育事业思想，严谨治学态度，认真刻苦敬业精神。 3、每七天帮助徒弟备一次课，每个月最少听徒弟两节课，并给出详尽导评，提升徒弟分析教材和处理教材能力。 4、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众长。 5、指导徒弟进行班主任工作，在怎样培养主动向上班风、学生学习习惯养成、差生转化工作等方面常常加以指导。 （二）、协议期间，徒弟有以下义务：1、制订出每学期成长提升计划。 2、每学期向师傅提供一份经典教案,请师傅指导备课方法,提升备课能力。 3、虚心学习，勤听，勤看，勤问，主动探索。不停参与多种教学活动，促进个人素质不停提升。 4、每个月最少听师傅两节课，每学期上公开课最少一节。 三、双方信守事项：? 1、师傅必需做到：真诚、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。 2、徒弟必需作到：认真、虚心、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练教学基础功。?? 3、期限：?3月—2月? 4、预期目标：使徒方基础适应教育教学要求，能独立处理教材，胜任教学，并含有初步教学研究能力。? 5、双方全部要保留教和学统计。?? 双方协议期满，学校进行验收，若师徒推行协议，效果显著，给师傅一定奖励。  此协议一式三份，师徒双方各执一份，学校教务处留一份立案。从签字之日起生效。 师 傅：? ?　　　　　 徒 弟：? ?　?????????? 教务主任：