教师职称评聘实施专项方案.docVIP

峰源小学老师职称评聘实施方案 一、指导思想 为深化机关人事制度改革，建立健全机关岗位设置管理制度，实现人事管理科学化、规范化、制度化，并深入优化师资队伍，落实按需设岗、按岗聘用、公开考评、重视实绩、择优聘用标准，依据《莲全部区教育局相关开展岗位聘用工作实施意见通知》（莲教发[]34号）和莲人社[]337号等文件精神，制订我校老师职称评聘实施方案。 二、职称评审 1.评审条件 中小学老师职务评聘工作实施师德一票否决制。 违反《莲全部区中小学老师十条禁令》、年度考评不合格者，不能晋升和聘用对应职务。 依据《丽水市中小学老师职称评审条件》及莲全部区人力资源和社会保障局相关文件、要求实施。 2.评审程序 ⑴符合基础任职条件老师向本人所在学校评审委员会提出申请，填写《老师职务任职资格申报表》。 ⑵评审委员会审核申报材料，并写出书面审核意见，由评审委员会主任署名并加盖学校公章。 三、职称聘用 1.聘用标准 坚持竞争、择优、公开、公正、公平标准。 2.聘用对象及基础条件 根据丽水市相关要求经评审已被认定为高、中、初级职称在职老师均可参与聘用。其受聘基础条件为： ⑴热爱祖国，遵守国家法律、法规。 ⑵含有良好职业道德和行为规范。 ⑶含有推行对应岗位职责学术、技术水平和实际工作能力。 ⑷身体健康，能坚持正常工作。 ⑸聘用对应专业技术职务，须符合：五、六级专业技术岗位，须在六、七级专业技术岗位工作三年及以上，且连续三年年度考评为称职以上等次；八、九、十一级专业技术岗位，须在九、十、十二级专业技术岗位工作二年及以上，且连续二年年度考评为称职以上等次。同时要依据莲全部区编办、莲全部区人力资源和社会保障局给定编制职数聘用。 3.聘用程序 ⑴按结构百分比计算出本校空缺岗位交区教育局，区教育局局和区人力资源和社会保障局共同审核后审定，确定空缺岗位。 ⑵学校在聘用前，公布空缺岗位、岗位职责、聘用条件、聘用程序及聘用相关事项。 ⑶学校成立老师职称聘用工作领导小组，根据公开、公平、公正标准，在群众评认基础上，结合综合打分情况从高到低排出名次并张榜公告后择优提出推荐意见。 ⑷学校将聘用推荐名单交区教育局职称聘用领导小组审核、认定，报区人力资源和社会保障局核定，由区人力资源和社会保障局审批后，正式发文聘用上岗。 4.聘用具体要求 ⑴加强领导，成立机构。学校要成立老师专业技术职务聘用工作领导小组，负责此项工作组织领导。 ⑵提升认识，统一思想。学校均应高度重视搞好中小学老师专业技术职务聘用工作，召开会议讲清政策，公布指标和对象。 ⑶严厉工作纪律，反对不正之风。学校必需以高度负责精神和严厉认真态度对待此工作，必需做到能者上、庸者下，选优择能。对因工作渎职或不按要求操作而造成严重后果者，将追究相关人员责任。对徇私舞弊、弄虚作假人和事给党纪政纪处分。 5.聘用评分细则 （一）评分措施 总得分=老师近二年个人年度考评成绩之和÷2+附加分，根据总得分从高到低次序择优聘用。 （二）附加分 ⑴教龄加分：任现岗位以来，每十二个月加1分。 ⑵行政任职加分：任现岗位以来，担任中层及以上干部、教研组长、班主任每十二个月加1分。 ⑶年度考评加分：任现岗位以来，年度考评优异每十二个月加1分。 ⑷任现岗位以来，获区级以上奖励加分： 项???????? 目 国 家 省 级 市 级 区级 A、荣誉：优异教育工作者、优异老师等综合优异。（单项优异减半计分） 3 2 1.5 1 B、技能评选：教学能手、优质课、优异教案、教学案例、学科竞赛指导者。（累计最高不超出5分） 2 1.2 0.8 0.3 C、论文发表：在教育教学报刊、杂志上发表论文，和参与区级以上出版社相关教学业务书籍编写工作。（按发表篇数计分，累计最高不超出5分） 2 1.5 1 0.5 D、信息宣传：在各级报刊杂志、新闻媒体、政府或教育网站上发表或宣传我校在教育教学方面相关信息报道。（按录用篇数计分，最高不超出5分） 0.5 0.3 0.1 0.05 E、论文获奖：按获奖等次确定区级加0.3，0.5，0.8分；市级加0.5，0.8，1.2分；省级加1.2，1.8，2.6分；国家级加2，3，4分。（最高不超出5分） F、课题获奖：按获奖等次确定区级加0.5，1，1.5分；市级加1，1.5，2分；省级加1.5，2，2.5分；国家级加2，2.5，3分。（最高不超出5分） （三）评分说明 ⑴任现岗位以来，同项目获奖不累计加分，取最高一次加分。 ⑵学科竞赛奖有两名以上指导老师，按对应等级得分平均分加分；课题获奖只认可责任人和执笔人，按对应等级得分平均分加分；论文附加分市级以下只认可第一作者，省级及以上第一作者加70%，第二作者加30%。 ⑶行政职务中，有兼职者不反复加分，取最高职务加分。 四、评聘工作领导和监督 1.学校成立老师职务评聘委员会(以下简