教师职业道德考核实施工作细则.docVIP

老师职业道德考评实施细则 依据《老师法》、《义务教育法》等法规精神，为深入落实实施《安徽省中小学老师职业道德考评措施（试行）》，在学习领会《考评措施》中相关考评内容和师德“一票否决”等相关要求后，针对学校实际，考评小组认真组织教职员讨论，初步形成本细则，将以此作为加强老师队伍建设和考评晋级、评优、评聘关键依据 一、指导思想、目标意义、基础要求 指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”关键思想和科学发展观为指导，深化《/span中小学老师职业道德规范实施细则》落实落实，深入落实落实科学发展观，以规范老师从教行为为关键，以提升老师队伍素质为目标，建立健全老师职业道德考评制度，完善老师职业行为激励机制和约束机制，激励广大老师力行师德规范，深入提升我校老师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意老师队伍。把师德建设引向深入。 目标意义：深入深化我镇老师队伍师德建设，提升老师师德水准，规范老师言行，增强集体荣誉意识，为各项工作全方面提升作贡献。 基础要求：实施老师职业道德考评工作中要尊重老师主体地位，依靠老师、服务老师，激励老师自省、自重、自律、自强。同时广泛听取老师、学生及家长意见，严格考评程序，客观公正地评价老师。并充足发挥考评导向作用，奖优罚劣，引导广大老师践行师德规范，不停提升师德修养和教育教学能力。 二、考评对象???? 在职全体老师 三、考评内容 第一章??爱国遵法 第一条：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义； 第二条：全方面落实国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致； 第三条：自觉遵遵法律法规和学校规章制度，争做知法遵法标兵； 第四条：依法推行老师职责，不得以任何理由、任何方法有碍完成教育教学任务，不得以非法方法表示诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 第二章??爱岗敬业 第五条：忠于人民教育事业，树立高尚职业理想和坚定职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生； 第六条：认真推行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职员作敷衍塞责，不在工作时间从事和教育教学无关活动； 第七条：认真实施教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真教导学生； 第八条：服从学校工作安排，主动负担班主任等教育教学工作任务。 第三章??关爱学生 第九条：关心珍惜全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主友好师生关系； 第十条：关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全； 第十一条：不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和教导学习有困难、品行有缺点学生； 第十二条：争取人人参与家访，对于服务区学生，生生全部要访到，部分学生有针对性家访。主动加强和学生家长联络和沟通，立即反馈学生在校情况，主动宣传科学教育思想和方法，促进家校互动育人。 第四章??教书育人 第十三条：全方面实施素质教育，坚持因材施教，激发和培养学生创新精神和实践能力，促进学生全方面友好发展； 第十四条：坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格； 第十五条：遵照教育教学规律，改善教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提升教育教学质量，切实减轻学生课业负担； 第十六条：综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生唯一标准，不公开排列学生成绩名次。 第五章??为人师表 第十七条：坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，老实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，主动参与社会公益活动； 第十八条：文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具； 第十九条：作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物； 第二十条：关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉。 第六章??终生学习 第二十一条：崇尚科学精神，树立终生学习理念，坚持求真务实和严谨自律治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风； 第二十二条：热爱学习、善于学习，主动参与继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不停提升本身思想素质和学识魅力； 第二十三条：潜心钻研业务，全方面掌握专业知识，扎实教育教学基础功，不停提升专业素养和教育教学能力； 第二十四条：勇于探索创新，主动参与教科研活动，努力实践教育教学改革，提升适应素质教育可连续发展能力。 四、考评程序和方法?? 老师职业道德考评和绩效考评结合进行。 （一）考评领导小组 成立考评小组，负责师德考评工作组织实施。考评小组组员由学校领导、相关科室责任人和老师代表组成。 组??长：王峰 副组长：姚元礼 组??员：王维???洪雷?