苏教版《100以内的加法和减法（一）》求两数相差多少的实际问题教案教学目标.pdfVIP

2021 年最新 求两数相差多少的实际问题 教学目标： 1、让学生通过操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多 少（少多少）用减法计算；知道如果采用算式还不能全面回答问 题时应写出答句。 2 、培养应用数学的意识 教学重、难点：通过直观的摆设，引发探究新的解题方法，列出减 法算式求两数相差多少 课前准备：主题图。 教学过程： 一、创设情境，教学例题 1、出示挂图，呈现问题 谈话：从图中你知道了什么？你能提出什 么问题？要求我们解决什么问题？ 2 、引导探索，解决问题 谈话：哪种花片抓得多，多多少个？你有办法知道吗？自己想一想。 小朋友方法真多，方法都很好，我们呢，可以用排一排方法来解决， 如果老师有很多花片，排一排方法是很不方便的，我们有别的方法 吗？ 请看图（板书排出花片），哪一种花片多？哪些是多出来的花片？ 1 2021 年最新 多出来的花片可以怎样得到？ 小结：通过观察，我们知道了 13 个里去掉 8 个，剩下的 5 个就是红 花片比蓝花片多的。下面请你们在书上完成式子。 提问：只列出 13-8=5 （个）我们能把书中的问题回答完整吗？还要 文字来说明，想一想，我们可以怎样说（板书：红花片多，多 8 个，你们在书上写一写）谈话：我们已经知道红花片比蓝花片多 5 个，那么蓝花片比红花片少多少个呢？你是怎么知道的？可以怎么 算？我们可以看图想一想。 二、试一试 （出示挂图）你知道了什么？要解决什么？ 你是怎样算的？ 为什么？ 男生比女生多多少人呢？可以怎样算？ （想想做做）第1、2 题 第 3 题、第 4 题 自己独立做 三、课堂总结 通过今天的学习，你收获了什么？ 2