教学督导检查新规制度.docVIP

《 教学督导检验制度 》 -11-04 18:13:11 起源：河南省电子科技学校 浏览：965次 河南省电子科技学校 《 教学督导检验制度 》 教学检验是进行教学质量监控有效手段。为加强教学管理，立即发觉和处理教学工作中问题，逐步实现教学管理制度化、科学化，促进教学质量提升，特制订本制度。 学校教学检验工作分期初、期中、期末和平时检验四项。 一、期初教学准备工作检验 （一）、检验关键内容： 1、教室安排、老师聘用、教材到位情况； 2、上学期成绩登录、考试分析、试卷归档、考试工作总结等各项期末工作落实情况； 3、老师备课情况及教学计划和校历、讲课进度表、学生名册、教学纲领、教研室工作计划等教学资料准备情况； 4、课程表实施情况(师生是否按课程表按时上下课，是否严格维护课堂秩序)； 5、教学设施、教学软件及各类教室及相关设备准备情况； 6、学生选课、补考准备情况； 7、老师出勤、学生报到注册、出勤情况等。 （二）、检验时间：开学前三天至开学第二周。 （三）、检验人员及分工：以教务科、学生科为主分别检验开学前教学准备情况、第一周上课情况和学生到校、出勤情况；以教务科、办公室为主检验教学设施和环境卫生等情况；各部、教研室分别进行自查，并于第二周末，将检验结果填报教务科。开课运行情况检验要求班主任（教导员）到场检验本班学生上课情况。 （四）、检验方法：开学前检验采取实地察看、听取汇报方法；开课运行情况采取巡查方法，并结合听课和查阅相关资料等方法进行。 （五）、检验安排及方法： 开学前各部成立教学检验小组，检验本部门教学准备工作。开学第一周，学校领导、教务科、学生科、办公室等相关部门组成教学秩序检验组，到各部听取期初工作准备情况汇报，进行教学秩序检验；第三周，形成学校期初教学检验总结，并印发全校。 二、期中教学检验 （一）、检验关键内容： 1、教学计划、教学纲领、讲课进度表实施情况，关键检验教学进度和内容是否符合讲课计划； 2、老师教案、课堂教学、教学教导、作业批改情况； 3、教材、教学纲领及教学参考资料、教具配置及使用情况； 4、教学秩序和停课、调课制度实施情况，检验有没有随意停、调课，不按时上、下课等现象； 5、试验、实习（训）教学进行情况； 6、搜集学生对教学工作及老师意见； 7、检验学生毕业实习，了解实习进度和实习基地建设情况，和实习基地领导对学生反应。 （二）、检验时间：第九周到十一周。 （三）、检验人员及分工：由分管教学院长主持，教务处组织本处相关人员、督导委员会组员和 部领导、教研室主任，经过查阅教案、作业、听课等进行期中教学检验。 （四）、检验方法：采取随机抽查、分组互查、开现场会、召开学生（老师）座谈会等方法听取老师、学生对教学情况、教学保障情况意见和检验实施教学规程情况。 （五）、检验安排及方法： 教学情况检验由各部自查和教务科抽查相结合，各部在对老师进行教学检验基础上，形成部《中期教学检验情况汇总表》及《中期教学检验情况总结》，包含各教研室总结和部总结，总结中要明确指出检验中发觉问题及处理方法。各部于第十二周周末将检验情况报教务科。 三、 期末教学检验 （一）、检验内容： 1、期末考试准备情况：各部考前教育情况，试题规范、题量和试题内容，考试安排，考试（或考查）过程、阅卷、成绩评定和考试分析。 2、本学期全方面教学检验：老师教学质量评定，各年级、专业教学计划和教学纲领完成情况，本学期以来教学秩序、教学文件、教研室活动统计、老师讲课进度和备课（教案）情况及相关材料，试验室开放情况和实习、技能训练等，各部、教研室学期教学工作总结。 3、下学期教学布署情况：下学期教学安排、教材征订、教学任务落实等情况。 （二）、检验时间：第十九到二十周。 （三）、检验人员及分工：教务科、督导委员会对各部期末教学工作情况进行检验。 （四）、检验方法：教学检验采取巡查考场、阅卷现场、召开汇报会、查阅各教研室总结材料等方法，以部自查和教务处抽查方法进行，以各部自查为主。 （五）、检验安排及方法： 老师教学质量评定，按相关文件要求实施。自查结果由各部分别汇总后于放假前报教务科。各部将本单位期末教学检验工作总结存档，作为学院评定和目标