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幼儿园历险记 - 小班班务计划
文章
来源教师范文吧
课件 班务
我班在册人数 31 人,期中 9 名是老生,其余都是新生。
大部分孩子依赖性强,独立性差,自理能力差。部分幼儿由
于在上学前很少与其他同伴玩耍,所以任性霸道现象比较突
出。但 90%幼儿已经适应了生活,喜欢与老师和小朋友交流
沟通。
开学后,我从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿各方面
的发展情况也有了大致的了解:现在,在生活方面大部分幼
儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提
醒,在吃完饭后秩序的搬椅子坐到一旁看书,但对保持桌面
与地面清洁还有待改进。每位幼儿在需要入厕时会请求成人
帮忙。午睡习惯较好,只有 2、3 位幼儿需老师陪同, 所有幼
儿都能自己脱鞋,上床入睡。在能力方面,小部分孩子还不
能积极参与老师组织的活动中来。大部分孩子对、故事活动
感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加活动。在晨间
桌面游戏中, 我们发现幼儿的专注性较强, 在老师的提醒下,
愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,有时
还会放在嘴巴里。
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二、学期工作要点:
本学期我班两位老师经过讨论定下学期计划,结合本班
幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作:
1、提高幼儿生活自理能力:
(1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,
将生活自理能力的内容合理的分解到本学期各月、周活动
中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩
固练习。
(2)教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有
趣,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。
(3)注重日常工作中的检查、督促,发现幼儿不正确
的地方及时个别指导。
(4 )做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩
子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼。
2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:
(1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向
幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样
的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情,从而懂得玩具是我们
大家的好朋友,要爱惜它。
(2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如看见玩
具掉在了地上时,教师和幼儿一起将它捡起,发现玩具放乱
了即使整理好。
(3)进行桌面或区域活动前提出要求,中间多提醒,
结束做的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为,并逐渐养成习
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惯。
3、培养幼儿与同伴友好交往能力:
(1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量,通过专门的礼仪交
往与品行辅导活动,帮助幼儿懂得玩具要和大家一起玩,不
能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会用礼貌用
语与人商量,让幼儿学习一些简单的协商语言。
(2)当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进
行随机教育。
(3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予,鼓励其他
孩子向好样子学习。
(4 )对班内攻击性强,喜欢动手的幼儿要加强个别指
导,在活动中多关注他们的言行,发现有矛盾激化的倾向时
要引导他们友好的解决争执。
(5)鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中,点心
后,饭后可以玩一玩,还可以与同伴交换玩,这中间可以培
养孩子主动与人交往,更能培养孩子的良好品质。
4、激发幼儿的绘画兴趣:
绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子
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