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小学第一学期六年级科学上教学计划新教
科版
一、课时安排建议
教科书原则上每个活动的时间为 1 课时,这是根据每
周 2 课时安排的。我们浙江省科学课的开设已经实现了课程
标准的要求,每周三课时,因此在活动内容的安排上保持弹
性,在课时安排上可以采取下面的办法来解决: 1、对典型
的过程与方法活动展开充分的探究,不以 1 课时为限制。 2、
加强单元后的性教学,帮助学生梳理概念、澄清观点,开展
单元性的活动; 3、实现教科书中已设计的拓展性活动,或
资料库中的拓展性活动。这些活动对学生的发展是十分有意
义的。为此每个单元安排 3 节左右的机动课时是适宜的,也
是可操作的。
第一周:始业教育
第二周:第一单元工具和机械 1、使用工具 2、杠杆的
科学
第三周: 3、杠杆类工具的研究 4、轮轴的秘密 5、定滑
轮和动滑轮
第四周: 6、滑轮组 7、斜面的作用
第五周: 8、自行车上的简单机械
第七周:第而单元形状与结构 1、抵抗弯曲 2、形状与
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抗弯曲能力
第八周: 3、拱形的力量 4、找拱形 5、做框架
第九周: 6、建高塔 7、桥的形状和结构
第十周: 8、用纸造一座“桥”
第十一周:第三单元能量 1、电和磁 2、电磁铁
第十二周: 3、电磁铁的磁力 (一)4 、电磁铁的磁力 (二)
5、神奇的小电动机
第十三周: 6、电能和能量 7、电能从哪里来
第十四周: 8、能量与太阳
第十五周:第四单元的多样性 1、校园生物大搜索 2、
校园生物分布图
第十六周: 3、多种多样的植物 4、种类繁多的动物
第十七周: 5、相貌各异的我们 6、原来是相关联的
第十八周: 7、谁选择了它们 8、生物多样性的意义
第十九、二十周:复习
二、本册教科书的教学目标与内容概要
在“工具和机械”单元里,学生要选择使用工具并它
们的作用,研究杠杆、轮轴、滑轮、斜面等简单机械和自行
车上的简单机械。通过研究认识工具和机械的功能和特点。
在“形状与结构”单元里,学生要认识身边常见的梁、
拱形、框架等形状结构,研究物体不容易倒的形状特点,探
究怎样用纸做一座能承重的桥。通过研究认识不同的形状和
结构承受力的特点不同,能满足不同的需要。
在“能量”单元里,学生要制作和研究电磁铁,探究
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