幼儿园：大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙”.docxVIP

幼儿园体育教案 文讯教育教学设计 幼儿园体育新课程标准教材 体 育 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班体育教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班体育综合训练活动“可爱的小青蛙” 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动设计：广西柳州市直机关第二幼儿园谭明珍 黄晓红　　活动目标：1、通过多种不同的练习方法，锻炼幼儿跳跃能力，提高其身体素质。　　2、让幼儿在活动中体验合作的乐趣，培养他们解决问题、克服困难的好品质，激发幼儿的团队精神。　　活动准备：竹筐20个（边筐高25厘米）、4张圆形大小不一的荷叶、纸皮（荷叶）每人一张　　活动过程：　　一、准备活动　　1、音乐游戏“小青蛙醒来了”。教师与幼儿随着音乐做各种动作，活动身体。　　2、幼儿每人选一张“荷叶”，摆在地上，进行跳进跳出动作练习，（教师提醒幼儿注意起跳时先屈膝，落地要轻）　　二、基本活动　　练习一 “勇敢的小青蛙”： 训练幼儿跳过高25厘米的障碍物。　　老师：“今天天气真好，小青蛙们一起到野外去玩玩，好吗？路上会有一些小土坑和小土堆，我们可以跳进、跳出、跳上、跳下，可好玩了！”　　1、将竹筐平放，小青蛙跳进跳出小土坑。　　2、将竹筐倒扣放，小青蛙跳上跳下小土堆。　　练习二 “互相帮助的小青蛙”：训练幼儿平衡能力及为他人提供帮助。　　老师：“前面的路上，会出现各种各样的小桥，你们想不想玩惊险的“两人过桥”的游戏？”　　老师讲解游戏的方法，提示“小桥的桥面比较窄，小青蛙们过小桥的时候，要互相照顾、互相帮助，想一想怎样才能又快又稳的过桥。”　　将幼儿分成两组，各自站在两边的起跑线上，听口令同时过桥（竹筐倒扣，一个挨一个摆放成一座小桥）　　① 过直线型小桥：　　② 过型小桥：　　③ 过型小桥　　④ 过间隔式小桥　　（在活动中，教师重点提示两人相遇时，要照顾到对方，保证不让自己，也不让别人掉下桥）　　练习三“团结友爱的小青蛙”：让幼儿学会分享，培养团队精神。　　老师：“小青蛙们都累了，请你们听指令，以最快的速度跳到指定的一张荷叶上，全都能坐下来休息，行吗？”　　1、听口令，全体坐在最大的荷叶上　　2、听口令，全体坐在较大的荷叶上（幼儿紧贴着坐）　　3、听口令，全体坐在中等大的荷叶上（幼儿拥挤着坐，个别需坐在别人腿上）　　4、听口令，全体坐在最小的荷叶上，教师启发幼儿如何能让大家都能坐下？如何提供帮助？（半数幼儿需重叠抱坐）　　（教师鼓励幼儿互相帮助，团结合作，能在越来越小的荷叶上坐下来，从中体验到“分享”后的快乐）　　三、放松活动“小青蛙回家”　　老师：“小青蛙们，天快黑了，我们该回家了。”　　1、两人一组手拉手绕过障碍物（竹筐）　　2、四人一组手拉手以转圈的方式绕过障碍物　　四、活动结束 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution