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小学数学教研组 2018 学年第二学期工作计
划
为了更好地落实学校教育工作计划,让数学讲堂
充溢勃勃活力和生机,让我们的教授教化质量赓续进步,特
订定本学期的教研计划:
一、指导思想
认真贯彻落实党的教导方针,以学校教育处教授
教化工作计划要点为指导,以新课程革新的偏向确立新课程
标准的基础理念,稳步推进课程革新。环抱教研组的科研课
题,改变教导理念,改进教导措施,优化教授教化模式,逐
步晋升讲堂教授教化效益,进步各年级数学教授教化质量。
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二 、主要工作思路
讲堂是落实课程革新的主阵地,尽力追求真实、
有效,高效的讲堂,要从学生的真实必要出发,从课本内容
的特点出发,落实学生必须控制的知识和技能,尽力锻造课
改杰作课,注重进步讲堂教授教化的水准。优化集体备课制
度,施展集体的作用。
继承加大对小学数学教师的备课、上课,作业部
署与批改,课外指点,课后反思等基础内容的教授教化老例
治理。
三、主要工作与步伐
(一 )扎实推进教授教化教研老例工作, 加强教研工
作的实效性。
1、继承坚持集体备课、周前备课。教案的备写要
规范化,教案的设计要在集体备课的根基上,结合本班实际
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和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教授
教化历程的设计中观出教师是如何教的、学生是如何学的、
知识是怎样生成的、根基知识是怎样训练的、才能是怎样培
养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研
讨制度,真正体现出每节备课都是人人研讨的结晶。
2、作好讲堂教授教化指导,强化质量意识。讲堂
教授教化是落实课改的主渠道,是教授教化质量的紧张包
管。本学期将严把讲堂教授教化质量看,把进步讲堂教授教
化质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无筹备上课,无
教案上课,尽力降服讲堂教授教化的随意性。注重讲堂教授
教化的历程治理。
3、严把作业质量关,切实减轻学生课业包袱。对
付作业的设计、部署、批改,力争做到四精四必,即精选、
精练、精批、精讲。严格节制作业量及作业光阴,减轻学生
过重的课业包袱, 调动学习积极性。 作业批改要实时、 认真、
过细、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对
学困生的作业要尽量做到面批面改 ,实时指点, 以加强学习信
心,进步学习造诣。
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(二 )学、研、培结合,匆匆进教师专业发展,增强
数学教师步队扶植。
强化教师的学习意识, 匆匆进教师知识实时更新,
作好课题的研究工作、 教师的培训工作。匆匆进数学教师
的专业发展,推动数学教师步队整体程度的进步。
1、严格备课治理。教师要从整体上把握课本,熟
悉课本的知
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