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小学数学新学期教师工作计划 随着假期的结束，新学期也要开学了。我们小学老师 又要拾起粉笔，在黑板上给小朋友们书写神奇的数字了。下 面是由教师范文吧整理的小学数学教师新学期工作，阅读。 【小学数学教师新一】 一、学生 三年级这两个班共有学生 86 人，情况不均衡，但从三 年级开始，孩子们的学习内容更加丰富，对学生提出了更高 的要求。除了掌握基础知识以外，更多的是一些比较 活 的 题目，它与生活的联系越来越密切，也就是我们要灵活应用 所学知识去解决问题，这不仅要扎实的基础知识，还要有灵 活运用的能力。 里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业 专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生上课的时 候，默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、 拖拉。正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率 的一种差异。我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就 要：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。 二、教材分析 本册教材的内容有：万以上数的认识，年、月、日， 小数的初步认识，计算器，三位数乘两位数，观察物体，除 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 数是两位数的除法，平行与相交，统计。 三、教学目标 (一 )数与代数 1.能结合具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写 小数。 2.能计算三位数乘两位数的乘法， 三位数除以两位数的 除法。 3.经历与他人交流各自算法的过程。 4.能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题， 并能 对结果的合理性进行判断。 5.认识年、月、日，了解它们之间的关系。 (二 )统计与概率 1.对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。 2.通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图 (1 格代表 1 个单位 )，并完成相应的图表。 3.能根据简单的问题，使用适当的方法 (如记数、测量、 实验等 )收集数据，并将数据记录在统计表中。 4.通过丰富的实例，了解平均数的意义，会求简单数据 的平均数 (结果为整数 )。 5.根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题， 能和 同伴交换自己的想法。 (三 )实践活动 1.经历观察、操作、实验、 、推理等实践活动 ;在与交流 的过程中，获得良好的情感体验。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 12 2.获得一切初步的数学实践活动经验， 能够运用所学的 知识和方 法解决简单问题。 3.感受数学在日常生活中的作用。 (四)品德和情感教育 1、在与同伴交流认数与解决实际问题的过程中，初步 培养合作意识，学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建 立学好数学的信心。 2、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 四、重点、难点 1、