天津市耀华中学2020-2021学年高二上学期期末考试生物试卷 Word版含解析.doc

PAGE 32 - 天津市耀华中学2020-2021学年度第一学期期末考试 高二年级生物学科试卷 1. 下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应抗体，抗体可吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组织胺、白三烯等各种过敏介质。下列叙述错误的是（ ） A. 过敏原再次刺激人体，浆细胞会增殖分化分泌抗体 B. 组织胺、白三烯对生命活动进行的调节是体液调节 C. 临床上可通过药物抑制过敏介质的释放来治疗哮喘 D. 过敏原引发的哮喘具有明显的遗传倾向和个体差异 【答案】A 【解析】 分析】 过敏反应是指已经发生免疫的细胞，在相同抗原再次侵入机体时发生的组织损伤或功能紊乱。根据题意可知，过敏介质主要是组织胺、白三烯等，抑制过敏介质释放可治疗哮喘。 【详解】A、浆细胞属于高度分化的细胞，没有增殖能力，过敏原再次刺激人体时，记忆细胞会增殖与分化，A错误； B、组织胺、白三烯属于化学物质对生命活动进行的调节，因此是体液调节，B正确； C、根据以上分析可知，临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，C正确； D、哮喘属于过敏反应，过敏反应的特点是具有明显的遗传倾向和个体差异，D正确。 故选A。 2. 下列有关人体免疫的叙述，正确的有几项（　　） ①引起特异性免疫的抗原都是外来异物 ②树突状细胞可参与特异性免疫 ③血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线 ④病毒抗原和细胞因子均可参与B细胞活化的过程 ⑤特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体的能力 ⑥预防肺结核的疫苗含有能与结核杆菌特异性结合的抗体 A. 二项 B. 三项 C. 四项 D. 五项 【答案】B 【解析】 【分析】 抗原不都是外来物质，体内异常细胞也能被特异性免疫系统识别；吞噬细胞可以清除被抗体结合后形成的沉淀物或细胞集团；浆细胞只能分泌抗体，没有识别抗原的能力。 【详解】①引起特异性免疫的抗原不都是外来异物，如人体内癌变的细胞也可以作为抗原，①错误； ②树突状细胞（DC）可以处理抗原，参与特异性免疫，②正确； ③血浆属于体液，体液中的杀菌物质属于第二道防线，③正确； ④病毒抗原和细胞因子均可参与B细胞增殖分化的过程，④正确； ⑤特异性免疫过程中，吞噬细胞不具有特异性识别抗原的能力，浆细胞不具有识别抗原的能力，⑤错误； ⑥预防肺结核的疫苗能促使机体产生相应的抗体，肺结核的疫苗是一种抗原，⑥错误。 综上正确的选项有②③④，共三项，B正确。 故选B。 3. 如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。下列叙述正确的是（　　）  A. 在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b，则背光一侧的浓度一定在d与e之间 B. 若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度 C. 在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于e点浓度 D. 若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 【答案】C 【解析】 【分析】 生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。图中曲线看出，生长素浓度为abcd点时对植物器官的生长起促进作用，e点浓度既不促进也不抑制，f点浓度起抑制作用。 【详解】A、在茎的向光性实验中，茎的背光一侧生长素浓度高于向光一侧，并且背光一侧生长快，因此若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度，则背光一侧的浓度一定在bd之间，A错误； B、顶端优势中，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，生长受到抑制，因此若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ef段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度，B错误； C、由于生长素可以促进子房发育成果实，因此培育无子番茄时，所用生长素浓度不能过高，应低于e点浓度，C正确； D、根对生长素浓度最敏感，其次是芽，最后是茎，若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、b点可能是促进根、芽生长的最适宜浓度，但不可能是d点是促进芽生长的最适宜浓度，D错误。 故选C。 4. 下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　） A. 在植物体内，生长素的极性运输会消耗ATP B. 植物体内的激素2，4-D具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用 C. 植物体内生长素浓度越高，对乙烯合成的抑制作用就越强 D. 脱落酸和赤霉素在促进种子萌发上表现为协同作用 【答案】A 【解析】 【分析】 1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。 2、五类植物激素的比较 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 赤霉素 未成熟