小学数学_归“一”问题教学课件设计.ppt

解决问题 青岛版三年级上册第八单元 1、弟弟拔了30个萝卜， 请问哥哥和弟弟一共拔了多少个？ 2、三四班一共有59人，有14人玩捉迷藏,捉到了6人，有几个人没有被捉到？ 哥哥拔了50个 我花18元买了3千克南瓜。 我想买9千克南瓜。 买9千克南瓜需要多少钱？ 小强 小丽 小强花18元买了3千克南瓜， 小丽想买这样的9千克南瓜， 需要多少钱? 请选一种既简单又清楚的方法， 把需要的信息和问题整理出来。 整理信息的方法： 1、找关键词 2、列表格 3、画图 小强花18元买了3千克南瓜， 小丽想买这样的9千克南瓜， 需要多少钱? 请选一种既简单又清楚的方法，把需要的信息和问题整理出来。 画线段图： 表格： 整理信息的方法： 千克数 3千克 9千克 钱数 18元 ？元 文字摘录： 18 ÷ 3 = 6（元） 6 × 9 = 54（元） 答：买9千克南瓜需要54元。 小强花18元买了3千克南瓜， 小丽想买这样的9千克南瓜，需要多少钱? 18 ÷ 3 × 9 = 6 × 9 = 54（元） 先求： 再求： 买1千克南瓜需要多少钱, 买9千克南瓜需要多少钱。 明明买了2支钢笔共花6元钱，帮他算算如果买这样的5支钢笔，需要多少钱？ 2支→6元 5支→?元 6÷2×5 =3×5 =15（元） 答：需要15元。 一支钢笔多少元？ 12÷4×25 ＝3×25 ＝75（米） 答：做25个中国结需要75米彩带。 做25个中国结需要多少米彩带？ 我们做4个中国结需要12米彩带。 4个→12米 25个→?米 一个中国结需要多少米？ 我是这样整理信息的： 解决问题的过程： 明确已知条件和所求问题， 有条理的整理信息。 2.分析数量之间的关系， 确定先求什么，再求什么。 3.列式解答。 千克数 3千克 9千克 钱数 18元 ？元 支数 2支 5支 钱数 6元 ？元 个数 4个 25个 米数 12米 ？米 1千克南瓜 多少钱？ 1支钢笔 多少元？ 1个中国结 需要多少米？ 先 求 “ ” 每 一 份 “1”千克南瓜多少钱？ “1”个中国结多少米？ 归“一” “1”分钟能做多少道题？ “1”小时行驶多少千米？ ...... “1”支钢笔多少元？ 小亮5分钟完成40道口算， 照这样计算，8分钟能完成多少道？ 一辆汽车4小时行驶200 千米，照这样计算， 7小时能行驶多少千米？ 36元 ？元 你能编一个有关“归一问题”的数学小故事吗？