小学数学_被减数中间或末尾有0的连续退位减法教学课件设计.ppt

435-276= 复习巩固 被减数中间或末尾是0的连续退位减法 一、情境导入 从图中，你发现了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 300只 妈妈每月捉205只 爸爸每月捉300只 孩子每月捉116只 猫头鹰妈妈比孩子多捉多少只？ 猫头鹰爸爸比孩子多捉多少只？ 猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？ 二、你问我说 205-116= 你会计算吗？试一试。 计数器 竖式 继续 十 个 百 二、你问我说 猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？ 205-116= 89（个） 要从十 位 上 退1，十位上是0，怎么办？ 返回 2 0 5 - 1 1 6 9 1 9 8 10 15 个位5减6不够减，从十位退1。 十位不够减，从百位退1，在十位加10。 从十位退1，在个位上加10再减。 二、你问我说 猫头鹰妈妈比孩子多捉了多少只？ 205-116= 89（个） 返回 试一试 405-276= 704-569= 802-637= 300-116= （只） 300 － 116 184 184 猫头鹰爸爸比孩子多捉了多少只？ 妈妈 爸爸 孩子 205只 300只 116只 7月捉鼠只数 二、你问我说 试一试 900-735= 600-348= 1000-514= 二、你问我说 怎样计算被减数中间或末尾是0的连续退位减法呢？ 儿歌 相同数位要对其， 个位减起莫忘记。 十位是0百位借， 百位退1十位接。 十位退1留下9， 个位加10变富有。 三、自主练习。 1.火眼金睛辨对错。 880 －295 √ 302 －167 135 903 －735 5 9 5 8 1 7 8 6 × × 2.用竖式计算。 405 － 335 70 700 －569 131 802 －637 165 900 － 335 565 三、自主练习。 3. 三、自主练习 爸爸 妈妈 孩子 捉鼠只数 402只 306只 238只 你知道吗，1只野鼠一个夏天糟蹋的粮食多达1千克。猫头鹰爸爸能为农民伯伯节约多少粮食呢？猫头鹰妈妈呢？孩子呢？你能提出哪些减法问题？ （1）爸爸节约的粮食比妈妈多多少千克？ （2）爸爸节约的粮食比宝宝多多少千克？ 402 – 306 = 96（千克） 402 – 238 = 164(千克)