幼儿园大班英语教案：好饿的小蛇.docxVIP

幼儿园英语教案 文讯教育教学设计 幼儿园英语新课程标准教材 英 语 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班英语教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 大班英语教案：好饿的小蛇 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班英语科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　活动目标：　　1、能够理解故事的内容，了解故事的大意。　　2、通过教授认识一些水果的单词。如:苹果、菠萝、葡萄。　　3、运用一些小游戏激发幼儿对英语的兴趣，培养幼儿的观察力。　　活动准备：　　磁带--《轻音乐》、课件、水果图片、水果实物、盘子、叉子.　　活动过程：　　1、幼儿进教室就座，与老师们打招呼。　　2、唱一首英语儿歌，活跃气氛并引出主题。　　（1）师：小朋友在你们的手上有什么呢？ 幼：手指。　　师：是的，那你们手上有多少根手指呢？ 幼：有十根。　　师：对了，现在把手伸出来跟着老师一起唱《ten little fingers》。　　（2）师：小朋友看看老师用手指做的像什么？幼：是小蛇。　　师：（展示图片）对，今天老师要给小朋友讲个故事。叫做《the very hungry little snake》。请小朋友观察一下故事里面都讲了什么?　　3、播放视频里的故事，让幼儿观察。　　（1）师：你都看到了哪些水果？　　幼：苹果、菠萝、葡萄。　　师：你最喜欢吃什么水果呢？幼儿自由回答。　　（2）师：今天老师也给小朋友们带来了一些你们最爱吃的水果，表现好的小朋友就可以得到水果然后把它种到我们的lucky farm里，让它能结出好多的水果来，好不好？　　4．边讲故事边学水果单词。　　（1）师：小朋友回想一下这只小蛇的肚子怎么了（拿出小蛇的图片）幼：很饿。对了，所以呀，他扭来扭去在散步。他发现了什么？ 幼：苹果。　　师：真聪明，（拿苹果图）教授单词-apple。提问：这个苹果是什么颜色的？如果你是这只好饿的小蛇，你会怎么办呢？幼：吃了这只苹果。师：让我们一起来吃苹果。啊呜—咕嘟，真好吃！　　（2）师：第二天，小蛇还是很饿，猜一猜他又吃了什么？幼：菠萝。　　师：你们怎么知道是菠萝的呢？（让幼儿说出菠萝的特点）　　教授单词—pineapple （游戏：touch my card）　　（3）师：第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，他发现了一个好东西，于是他就啊呜—咕嘟 小朋友猜一猜他发现了什么？（葡萄图）　　教授单词—grape （游戏：kiss my card）　　5.运用游戏巩固新单词　　师：好饿的小蛇都吃了哪些水果啊? 一起跟着老师再读几遍。　　幼：苹果apple、菠萝pineapple、葡萄grape　　师：你们读的这么好，那我们来玩个游戏好不好？　　叫做 “beng”你们跟老师来比赛看看谁最厉害(辅助游戏图拔牙)　　游戏规则：首先老师用手指着图片让幼儿跟读单词，然后当老师手指的图片与读的单词一致的时候幼儿就跟着读，相反当老师手指的图片与读的单词不相符时，幼儿就扔个炸弹把单词炸掉。　　6.自制水果拼盘。　　师：小朋友，游戏好玩吗？我们学了好饿的小蛇这个故事，这只小蛇他还是很饿，怎么办呢？想不想做一个美味的水果送给他呢？让我们一起用各种水果制作水果拼盘吧。　　7．活动延伸：小朋友玩的开心吗？今天回家要跟爸爸妈 妈分享我们学的故事和水果单词并做一个水果大调查，问问他们都吃过哪些水果。最爱吃的水果是什么？ XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution