体育教案-南关区西五小学二年级体育课教案.docx免费

体育教案-南关区西五小学二年级体育课教案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学体育教案 文讯教育教学设计 小学体育新课程标准教材 体 育 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 体育教案 / 小学体育 编订: 编订:XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 体育教案-南关区西五小学二年级体育课教案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学二年级体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。   南关区西五小学二年级体育课教案   教 材   内 容   1 正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。   2 游戏,钻环赛跑。   课   的   任   务   1 巩固正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳高的动作,发展学生弹跳能力。   2 发展学生身体灵敏,速度,协调性等素质。   3 培养学生积极主动,爱护集体的品质,启发勤于思考勇于探索的精神。   顺 序   课 的 内 容   教 师 指 导   学 生 活 动   数   时   强   开   始   部   分   一 课堂常规   1 体委整队,师生问好,   报告人数,检查服装。   2 宣布课的内容和要求。   注意力集中,做到,快,静,齐。   学生四列横队。   1   1   2   分   小   准   备   部   分   二 准备活动   1 队列: 原地三种转法,   走成圆形双手放在   不同部位的走。   2 拍手操:(二八呼配音乐)。   a 上肢运动   b 体转运动   c 体侧运动   d 体前屈运动   e 全身运动   f 跳跃运动   3 专项性活动练习:   a 单脚起跳,双脚落地。   1 教师讲解要求   学生听音乐练习。   2 师生一同完成拍手操练习。   3 动作一致   大方自然。   学生四列   体操队形   2   2   8   呼   7   分   中   基   本   部   分   三 正面跑几步,一脚蹬地起跳,屈腿跳过横绳(40—50厘米)。   动作:面对跳高架的横绳站好, 跑几步用一脚蹬地跳进,另一脚屈膝上提,起跳也跟着向前屈膝上提,越 过程40—50厘米高的横绳,然后双脚落入垫子上站好。   1 教师讲解   动作要领。   2 教师做完整示范   和分解示范。   3 学生练习,教师   做巡回指导。   4 找学生做表演。   学生集体与分组练习相结合。   5|   7   1   4   分   中   南关区西五小学二年级体育课教案   任课教师:王 艳   顺 序   课 的 内 容   教 师 指 导   学 生 活 动   数   时   强   基   本   部   分   重点:单脚踏跳,向高腾越。   难点:准确用力踏跳。   四 游戏:钻环赛跑。   方法:1让学生在练习过程中, 结合自身条件,寻找适宜的钻环方式,每试做2—3次。   2 每个人确定自己较好的钻环方式后练习和比赛。   1教师讲解要求。   2 教师不做示范学生自己练习找到适宜自己钻环方式。   3 学生比赛,正确评定胜负。   ♀ ♀ ♀ ♀   0 0 0 0   ○ ○ ○ ○   ○ ○ ○ ○   ○ ○ ○ ○   ○ ○ ○ ○   ○ ○ ○ ○   2   |   4   1   3   分   中   结束部分   五 放松:   舞蹈(配音乐)   总结:   下课:   收器材:   注意力集中,   认真听讲。   x x x x x x x x   x x x x x x x x   x x x x x x x x   x x x x x x x x   1   4   小   场   地   器   材   四 个 圆 环。   四 个 标 志 物。   两 个 跳 高 架。   一 根 横 绳。   预计平均心率 110120次/分   预计平均密度25%35% XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution

文档评论(0)

150****0396 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档