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小学一年级英语工作总结两篇
篇一:一年级工作
转眼,一个学期又要划上句号,回收本学期的工作,
我感觉一年级老师不容易,面对这些朝气蓬勃、活泼好动,
自我表现欲强的学生,感触很多,为此,我按着学期初的有
秩序的组织课堂教学。
一年级学生,走进课堂时间不长,刚接触英语,所以
如何让他们在课堂上规范听课,养成良好的英语的习惯,成
了我的首要工作。为了培养学生英语学习兴趣,我规范了课
堂常规,如想回答问题,先要举手,规范后才有机会回答问
题 ;采取小组机制, 培养孩子们意识和竞争意识, 集中孩子们
听讲注意力并提高学习兴趣。
认真备课,做好课前充分准备。不但备学生而且备教
材教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标
的不同:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能
力,对每一颗都做到 有备而来 。每堂课都在课堂做好充分
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的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后
及时对该课做总结。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,
充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学
得轻松,学得愉快,注意精讲精练,在课堂上充分考虑每个
层次的学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生得到
提高。
营造语言学习氛围,力求全面发展。课堂上尽量用英
语组织课堂教学,绝大多生实用英语唯一的方式和场所都
在,所以我觉得更应该注重传达学生欣喜的接受形式,为学
生营造良好的学习语言的。
用英语授课时,尽量采用学生学过的词汇,在用英语
介绍知识时,辅助实物、简笔画、表情、手势、表演等,借
助板书形式加以说明。
由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,
在今后的教学过程中我会继续加强对教材的钻研,逐步改正
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和完善教育教学方法, 让学生学得更轻松, 争取更大的进步。
篇二:一年级英语总结
这学期担任小学一年级的英语教学工作,由于是小学
低段的教学工作,在教学中我注重培养孩子的英语学习兴
趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,利用一切机会
让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机会,尽可能多
地让他们了解西方的风土人情,文化色彩,增强语感,扩大
知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在
完成教学任务的基础上的工作。一学期马上就要结束了,以
下是我一年来的教学总结。
一、教材 ,分析学生,掌握重点,积极教学。
小学一年级的英语课本一共有 13 个模块 ,主要内容是:
问候并回应,询问姓名,年龄,地点,物品名称,并给予回
答,谈论物品,地点,动物,表达自己的喜好等。这些内容
都对小学孩子是零散的内容,如何让他们掌握知识,乐于学
习成为我的主要任务,我积极向老教师请教,分析教材,提
炼重点,认真备课,始终以积极的心态上好每一节课。
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学生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有
针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时
候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书
本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接
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