小学科学_垃圾的处理教学课件设计.ppt

据统计，邹平县城平均一天大约生产垃圾700吨，需要30辆大型垃圾清运车才能运走，大约填满三间教室！ 我们的研究计划 我们的材料 塑料桶、干净的细沙、清水、沾过红、蓝墨水的纸巾、铲子、矿泉水瓶。其中干净的细沙代表 ，清水代表 ，沾过墨水的纸巾代表 ，矿泉水瓶喷水模拟 。 我们的实验步骤 ⑴ ⑵ 我们的观察记录 我们观察到喷水前和喷水后 土壤： ;地下水: 。 由此我们分析 1.用镊子将垃圾分别放在桶壁周围，方便小组同学进行观察。填埋后再慢慢地往上面喷水。 2.要仔细观察喷水前和喷水后瓶底水的颜色和 清澈度的变化。 3.思考这些现象说明了什么? 源源不断运来的垃圾要散发出恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；还会造成土壤污染，影响农业生产等。更可怕的是垃圾发酵生成可燃性气体和有毒气体，引起爆炸和火灾 沼气爆炸现场 设计要求： 1.