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九年级英语备课组工作总结 文章来 源教师范文吧课 件九年级备课组工作 一、团结就是力量 我们备课组由七位老师组成，个个都有自己的特点和优 势。有刚刚调入我校的金建勇老师、具有丰富经验的县骨干 教师：周少燕、洪丽芬、蔡晓云、陈彬彬、黄晓叶、胡忠月 等。蔡晓云老师同时是我们的英语教研员，经验丰富、坐镇 初三，无疑给了所有初三年级英语老师一颗定心丸，几位老 师正值事业高峰期、聪明，认真执着，在教学上有独立的想 法。而我作为备课组长，虽然没有过人的本事，但很敬业， 有热情和责任心。我尽量做到以身作则，凡事多担待，积极 协调，及时提点。我们深深地意识到：一个团结协作的和一 种和谐愉快的氛围是多么的重要。它能充分发挥群体优势和 集体智慧，提高教师的教学能力和工作效率。 二、脚踏实地的工作 本学期是初三的第一学期，也是至关重要的时期，备课 组在学校和学科组的指导下，认真，研究教与学，做好每一 项工作，确保教学的质量。 1.在常规工作方面，我们备课组成员积极参与学科组的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 活动，积极听评课，撰写教学，坚持批评和自我批评。认真 研究和探讨教与学的得失，共同进步。我们始终统一讲学教 案，并通过提前的预习备课，电子传阅和修改，进行资源的 有效整合，提高教学的质量。 2.上好每一节研究课，虚心向有经验的老师学习，组内 定期开展公开课的观摩和讨论，做到每周一次集体备课，定 人、定内容 ,积极讨论教学中的难点、重点及解决的方法，备 课组形成互相学习，共同进步，团结协作的风气。除此，备 课组的各位老师也时常在课余时间进行教法、学法的交流与 探讨，并及时反馈出学生对知识的掌握情况，共商对策。每 位教师都体现出十分协作的精神，彼此分工，也不忘互相帮 助。年青教师能虚心学习，主动请教，老教师毫无保留，认 真指导，彼此互相学习，共同进步。 3.全体老师都根据自己的 ,采取了具体的行动 ,尽最大的 努力使工作细化 ,具体化 .如培优扶差的落实 :确立培优扶差的 对象 ,进行课堂教学的小分层 ,作业的分层 ,课后的个别辅导 ,一 个一个小目标的落实等 ,老师们可是费尽心机。 4、突破词汇量 :词汇量的多少直接影响到学生的英语水 平 ,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。 我 们按章节整理英语教材的重点词汇 ,重点句子 ,句型、语法归类 及每单元的话题作文 ,然后印发给学生 ,要求学生记忆、 理解每 一册的重点词汇、词组及语法 ,通过回归基础 ,提高学生的阅 读、写作能力。 5、强化阅读 ,写作的训练 :在回归基础的前提下 ,对阅读与 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 写作进行了强化训练。 训练对策： 阅读训练 :坚持每篇作文多 次修改 ,分题材 ,每阶段重点练会一种题材 ,让学生在训练中体 验做题技巧 ,总结不同题材的规律。 6、强化听力训练