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五年级放学期班主任总结 五年级放学期班主任总结怎么写？我们 在工作的历程中，要做好总结，这样能力晋升自我，完善自 我，以下是找总结网小编为您整理的五年级放学期班主任总 结相关材料，迎接阅读！ 【五年级放学期班主任总结一】 在学校领导的 直接指导下，这一学年来，我在做好教授教化工作的同时， 也尽心努力地做好五 (9)班的班主任工作，依据这一学年的班 主任阅历，现将这一学年来班主任如下： 一、培养有责任心的班干部，工作实行精细化责任 制。 怎样能力使教授教化工作和班级治理工作做到两 手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处置惩罚班 里各类庞杂事务的同时能抽出更多的光阴研究备课，研究讲 堂，有更多的光阴指点学困生。这就必要有一批得力的班干 部了，培养好小干部，对班级治理做好指导。 而作为班主任，必然要充分相信学生，撒手让学生 去做，这样培养熬炼了学生的处事才能，如班长的统领和和 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 谐反省 ;纪律委员的时时监督治理讲堂 ;学习委员的学习带动， 作业的督导， 早读及写字课的讲堂指导 ;小组长的作业反省和 作业收交，守卫兵时时对课堂的保洁等等。 给班干部足够的空间光阴去做本身份内的班级事 务，当他们做欠好或做纰谬时，我首先指出他们的误点，再 勉励，指导他们，给他们机会继承做下去，既在同学面前建 立他们的权威形象，又可以匆匆使他们做得比以前更好，使 他们的责任心更强。 二、匆匆进学生上进的思想教导， 在勉励中求提高。 在学校大队部的指导下，每周都有一个主题班会， 我以奖励制度调动每一位学生对每周的主题运动的参于，对 表现得好的，较好的给予评价和奖励，进步了学生的思想境 界，加强了学生积极向上的意识，各人争当规范生。 对付学生的大小“申报”及呈现的问题，我一一干 预干与，并傍边间人，实时地处置惩罚，引导他们遇到相似 问题该如何办理，让打斗的同学领悟到打是不能办理事情 的，让引起胶葛的同学主动正直本身风格，同时让他们认为 班级同学间的连合友爱的紧张性，进步他们自我的素养，上 进的思想意识，以及感想感染到先生是可以帮他们的。 我还注意故意识地引导各方面的人才，平时多注意 学生的特长喜好，如王天飞同学数学才能强，在尽力下他得 到数学角逐全年级第一名 ;张可等同学画画棒，文章写得好， 让她们帮忙课堂的部署，在“三八”节课堂部署评比中，我 班得到了一等奖 ;孙崇斌等同学具有表演天分， 在讲义剧的展 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 示中有不错的表现等等。 在学习上，我让造诣有差异的同学同桌，并鞭策他 们相互学习，相互赞助，对落后生有提高的同桌两人都给予 表扬。我力图让每一个学生都能在各方面进步自我向上的思 想，对点滴的提高进行实时的勉励，求得全体同学的配合提 高。 三、培养习惯，症结在于坚持。 一个优越的行为习惯形成的历程是一个人将外在 的要求内化为自身必要的历程。习惯形成的历程人们通常分 成三个条理： 一是不自觉阶段，寄托外力的督匆匆教导，刚接班 时，听说是因为某些原因，这个