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五年级数学上教学工作总结反思 一学期来， 我自始至终以认真、 严谨的治学态度， 勤恳、 坚持不懈的精神从事工作。经过一个学期的努力，学生不管 是在知识和技能上，或是情感和态度都取得了很大的进步。 顺利地完成了教育教学任务，以下是本人在本学期的工作： 一、认真备好每一堂课 作为一名教师，认真备好每一堂课是最基本的。我在本 学期担任五年级教学，多数学生对于老师所授的内容很快就 接受了，而个别学生底子薄，基础差，有些内容要不断重复 的讲才能被消化。所以在备课时，我针对不同的差异选定不 同的重点和难点。在备课前，我认真钻研教材，把握教材的 重难点，精心设计教案，了解每一人学生的情况，做到因材 施教。 二、常抓课堂管理，营造良好氛围 没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水 中望月，可望不可及。良好的课堂氛围是提高课堂教学质量 的前提条件。 因此， 本学期针对学生在课堂上的坐、 听、说、 讲、练提出具体要求。课堂上，提倡动静相宜，动时，积极 热烈， 敢于动手操作、 乐于参与实践活动， 畅所欲言。 静时， 勤于思考。有时还采用比赛的形式激活课堂气氛，比如进行 小组互动比赛， 。那些平时上课不认真听讲的学生这时候也 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 特别专心。一堂课下来，动则不乱，收到了良好的课效。 三、及时做好教辅改的工作 作业是检查学生在课堂上掌握所学知识的重要途径。但 不是业量越大学生对知识掌握就越好，应结合课堂教学，设 计出合理的作业。数学是相容的，有些题型只不过稍微变了 一下内容，思路、解题的方法还是一样，这样的题可以只选 典型的例子来做，可以起到举一反三的效果。学生的作业， 我及时批阅，对于学生反馈回来的问题及时辅导，不把问题 留到第二天。课堂教学面对的是全体学生，有时难顾及到一 些比较吃力的学生，我利用课余时间进行个别辅导。 四、多练、多听、多交流 作为一名新教师应该多向那些有经验的教师学习，多听 师的公开课、观摩课，写听课，并参与评议，从而提高自己 的教学水平。虽然教无定法，但好的教格，好的经验是值得 我们借鉴的。本学期我紧扣新课程标准，和我校探究式学习 的教学模式，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。 五、尊重学生，真正做到以情动人。 学生是学习的主体，也是活动的个体。教师应本着遵重 学生前提为出发点，遵重学生的人格，特别是差生，他们更 需要教师的关注。遵重学生，首先做到“真诚”二字，即我 在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做 到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种表现和看法， 如对学习的畏惧、 犹豫、 满足、 冷漠， 错误的想法和指责等， 信任中差生，鼓励他们自由讨论。学生只有认可你这个教师 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 了，他才会有信心学好这一科。由于我能善意理解他们，高 兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。 苦乐相伴，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如 既往，再接再厉，把工作做得更好。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3