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五年级数学下册教学工作总结三篇
时光飞逝,转眼之间期末已至。下面是有教师范文吧
小编为您整理的五年级下册工作,参阅。更多五年级数学下
册总结,请关注教师范文吧工作总结栏目。
五年级数学下册教学工作总结一
紧张而又繁忙的一学期的工作即将结束了,本学期,
我担任五年的数学教学工作。根据上学期统测情况来看,成
绩一般。本学期为了让同学们能适应我的教学,我坚持以人
为本,师生平等的教学原则,以开发学生的创造型思维为目
的,勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作,
现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路,吸取
经验教训,使自己的教育教学水平能不断提高,促进学生的
全面发展,现将本学期数学教学工作总结如下:
一、从点滴抓起激发兴趣,让学生体验数学的乐趣。
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五年级的学生数学基础薄弱,普遍对学数学兴趣不高。
这学期, 我首先从培养学生学习数学兴趣入手, 从点滴抓起。
开学初,抓好作业书写,将每次作业进行评比,对作业的准
确、整洁、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的
同学,在作业上及时发现他们的闪光点,给予,在班上给予
鼓励。其次降低作业难度,每次作业我都精心设计,让每位
同学都能通过努力做对,扫除心里障碍,建立学好数学的信
心。
第三随堂小测,小组,增强荣誉感。我利用课前三四
分钟的时间,出一些刚学过的最基本题目随堂做,同座交换
批改,报答案,全组合计成绩,组与组竞赛,让每位同学感
受到自己是集体的一员,自己的成败直接关系到组里的名
次,激发学生集体荣誉感。通过不同的方法、不同侧面,抓
住点滴, 去激发学生学习兴趣, 让每位同学热爱数学。 总之,
通过各种积极、有效方法,极大限度的提高了学生学习的积
极性,在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都
能体验到学习数学的成功与快乐。
二、认真钻研业务,努力提高课堂教学效率。
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在业务上,充分利用学校的现有杂志,积极学习,我
在 《小学数学教育》 上,看到了很多数学老师的困惑与教学,
看到了他们在教学上一步一步地努力,我甚感欣慰。我更看
到了很多数学名师的教学设计和教学理念,让我深深的感受
到自己的不足。我认为,必须坚持不懈地进行 自我充电 ,
才能适应时代的要求,我坚持把每年的继续教育,作为自己
不断提高业务理论水平的一次大好时机,每次书发下来后,
我都把所有内容通看两遍, 重点了解新的理念、 新、新方法。
课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到
课堂教学中去。同桌讨论、小组商议、看一看、摸一摸、拼
一拼, 经常在课堂上出现。 向 40 分钟要质量, 努力提高课堂
40 分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中
遇到的各种问题, 不耻下问, 认真备课, 从不打无准备之仗。
三、关爱学生,努力使每一位学生进步。
亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,
我不以 师长 自居,学生有进步,和他们握握手,多与学生
平等交往,建立 朋友式 的深厚友谊,努力关爱每一位学生
的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各
种困惑。本学期我多次和欧开明、曾萍、卢国星、张可欣等
多名同学进谈心。了解他们的思想变
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