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五年级英语教师教学工作总结
本学年我担任五年级的英语教学工作。我对教学
工作从来都是不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向
有经验的教师和师傅学习。我严格遵从教学的 5 个环节,课
前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,积极探
索小学英语快乐课堂,让学生在轻松快乐的氛围中学习。
小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语
的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语
的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基
础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设
良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重
要一环。下面结合本学期教学工作总结如下:
一、面对所有学生,认真备课。
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在教学中前,认真备课,认真阅读相关教科参考
书,认真编写好教案制定好教学,根据学生的实际学习情况
和向其他教师取得的经验, 不断地加以改善修改 ;在传授学生
知识时,不厌其烦,耐心教导每一位学生,还耐心地辅导学
生复习遗漏知识 ;在传授学生知识的同时, 并对他们进行思想
教育,并让优生帮助后进生。
二、把握课堂 40 分钟,向课堂要效率。
在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考
问题, 回答问题, 让他们主动参与, 注重对学生口语的培养。
运用实物教具、 简笔画, 情景教学、 手势语言等方法来启发、
教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴
趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,
充分调动学生的学习积极性。
学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地
讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。为了
更好地检查学生掌握知识的情况或者让他们进一步巩固知
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识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等认真批改
并加以讲评,做好总结,以便及时做到查漏补缺。特别是五
年级,尽量做到精讲多练,让学生做到听说读写并举,眼耳
口鼻脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。
三、利用课余时间,补充课堂不足。
课堂上并不是所有的学生都能掌握好的。所以要
充分利用课余时间,及时培养学生良好的学习习惯。课前多
预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内
容。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或者成
绩好的学生请教。
四、自身的学习。
鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧
一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教
学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和
语调标准。
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以上是我这学期在小学英语五年级教学方面取得
的成绩和经验。但也存在较多的不足:如课堂操作欠灵活,
多媒体操作不熟练,尤其是后进生,由于客观原因,做的不
够,以致于成绩不理想。 在今后的教学中,我会努力填补
自
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