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中班十月工作总结 文章 来源教师范文吧课 件十月是收获的季节，十月是美丽的季节，在这金色的 十月，我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收 获着。现将十月份工作如下： 本月我们继续进行主题《快快慢慢》 ，通过活动，让孩 子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时 候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。另外我们还 开展了主题《红黄蓝绿》 。颜色既是物质固有的特征，又富 有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼 儿与他们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生 积极的作用。在活动室里我们添置了许多色彩丰富的物体， 以利于幼儿观察、寻找色彩。在自然角里，我们发动幼儿收 集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等，然后一一摆放出 来，供幼儿观察、 探索。 在美工区， 我们为幼儿提供橡皮泥、 彩纸、颜料、树叶等，让幼儿用各种方法画出美丽的秋天。 在益智区，我们为幼儿提供各种形状的彩色片，指导幼儿玩 拼图游戏…… 在活动中， 《小白兔和大黑熊》就是两个明显的不同特 征的形象，在快与慢的音乐中，孩子们愉快地着、感受着； 《快朋友和慢朋友》则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己 心中的快朋友和慢朋友； 《乌兔爬楼谁第一》打破了孩子们 的固有想法，乌龟还是跑在了兔子的前面，这是为什么呢？ 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 在活动《快和慢》中，孩子们通过游戏自然地得出结论：生 活中并不是所有事都要快，而是有些事要用快动作来处理， 有些事则只能用慢动作来处理，只有根据需要用合适的速度 才能将事情做好。 《寻找五彩宝贝》，一下子将孩子带入一个 五彩的世界， 《太阳喜欢》则让孩子们产生了喜爱美丽色彩 的情感，另外，我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿 色……通过一系列的活动，幼儿建构着自己的语言，空间、 数理、交际等各项智能。 在日常生活方面，我们提醒幼儿学会根据天气的变化增 减衣服，午睡起来后学习自己整理床铺。这个月，我们对幼 儿的午餐习惯进行了重点培养， 幼儿午餐时， 我们严格监督， 要求幼儿安静地午餐，鼓励幼儿吃玩自己的一份饭菜，不挑 食。吃玩后，把桌上、地上的饭粒拣起来，经过一段时间的 训练，幼儿的午餐习惯有所改变，许多幼儿吃完饭后能自觉 地把饭粒拣起来，把桌子收拾干净，有的幼儿能主动帮老师 擦桌子，收拾碗筷。另外，我们还充分利用家长资源，在传 染病多发的时候，请医生家长来园进行知识。 在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的内容，充 分利用家园路路通与家长保持联系，让家长了解我们的，并 争取得到家长的配合，个别家长还经常用短信跟我们联系， 了解孩子在园的学习、 生活情况， 反映孩子在家的表现情况。 幼儿教师的工作是忙碌的、繁琐的、细致的，要想做好 这一工作必须付出大量的精力，更多的耐心，无私的爱心。 每天工作结束后，我感到十分疲惫，但是看到孩子们一个个 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 快快乐乐地投进父母的怀抱，看着他们一天天地长大，越来 越懂事，我的内心感到无比的欣慰。 文章 来源教师范文吧课 件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创