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《童稚记趣》学案附答案 童稚记趣 学习目标： 1、背诵课文。 2、了解古今词义的差别，掌握基本的解词方法。 3、理解全文内容及关键句子的含义；理解作者的“物 外之趣”。 一、积累整合 1、给下列加点字注音。 童稚土砾丘壑藐小 鹤唳云端怡然癞虾蟆 2、解释下列句中加点的词 、故时有物外之趣。 、项为之强。 、又留蚊于素账中。 、徐喷以烟。 、驱之别院。 、方出神。 3、从课文中我们看出作者幼时非常热爱生活，他对藐 小事物 _______ ，________， _________。这对于我们今后观 察生活，发现生活，感悟生活是具有重要意义的。 二、思考与探究 1、全文有哪些地方描写富与童趣 ?你最喜欢哪些句子？ ___________________________________________________ ____________。 2、文中写了几件趣事？ ___________________________________________________ ____________。 3、在你个人的童年生活中，肯定也有类似本文的趣事， 请试举一例。 ___________________________________________________ ____________。 ___________________________________________________ ____________。 ___________________________________________________ ____________。 4、阅读理解： ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物； 必细察其纹理，故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ③于土墙凹凸处、花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台 齐，定神细视， 以丛草为林， 以虫蚁为兽， 以土砾凸者为丘，凹者为堑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，鞭数数十，驱之别院。 本文作者 ______，是 _____代文学家。 第一段在全文中起的作用是什么？ ___________________________________________________ ____________。 按照出现的顺序抄出文章中的两个成语，按要求解 释。 ___________________________________________________ ____________。 作者在第二、三、四段中记叙到了观察到的哪些“藐小微物”？ ___________________________________________________ ____________。 第二段在描“物外之趣”的句子是： ______________________________________ 。 第四段画线句子表现了作者怎样的思想感情？ ___________________________________________________ ____________。 译句： 见藐小微物必细察其纹理 ________________________________________________ 。 昂首观之，项为之强 ________________________________________________ 。 答案： 一、略。 二、 1、略。 2、夏天观察蚊子飞的趣事，观察土墙、花台的乐趣； 观察小虫争斗的乐趣。 3、略。 4、沈夏、清。 总领下文，领起下文内容。 小题、明察秋毫：形容视力好，比喻目光敏锐不为假象迷惑。 小题、庞然大物：形容大而笨重的东西。蚊虫、从草、土、砾、在草间争斗的小虫。以从草为林、、、、、依然自得。 表现了对吞食小虫的虾蟆厌恶和痛恨之情。略。