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五年级数学老师下学期期末工作总结
不知不觉中, 这学期的已即将结束, 回想这学期的工作,
有付出、有收获,虽然忙碌,但是也充满欢乐与喜悦。本学
期我主要担任一五班的及八个班的计算机教学任务。现将本
学期的工作如下:
这学期我把工作重心放在平时备课以及学生成绩上面
了。首先是在教师范文吧上搜集了一些比较实用教案,进行
修改,再根据教案修改制作课件。由于教一个班,所以每节
课的课件都是精心制作的。平时经常批改学生的《小状元》 ,
有时还利用午托时间给个别学生进行补差。期中的时候我们
班的成绩与别的班差距很大,我在我的教学是不是不够精讲
精练, 或者课堂是不是不够高效。 确实, 我在回避一些实情,
比如有的学生在课堂上一直说话,我没有及时制止,或下课
没有进行及时说教,导致有一些学生上课的时候老与老师作
对或故意说话,我没有及时处理好这些现象,导致在后期教
学中一直有课堂进行不下去的现象,这也很影响我的上课情
绪。但学生在课上却非常遵守课堂纪律,听讲也很认真。我
决定跟进行沟通,共同对上课不认真听的学生进行教育,以
及与家长的沟通。
班里的大部分孩子上课还是很认真的,并能及时完成老
师布置的作业。但从期中考试的试卷可以看出,孩子们对数
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位的理解还是不到位,有相当一部分学生已经忘了这部分的
知识点。但课还是需要继续下去,不能停下来复习,所以我
决定每天给学生布置 5 道题,抄写在家庭作业本上。出的题
型基本上是填空题和解决问题,专门针对元角分的计算、数
位的认识、解决问题进行训练的,目的是让学生多认识这些
字,多做些不同的题型。这个家庭作业我每天都检查,并及
时进行订正,不仅督促了不爱写作业的学生,还及时了解了
学情。
这学期的工作重心还有就是制作学具。在平面图形的认
识时,每个学生都有一套七巧板,他们利用课上课下时间,
拼出许多喜欢的图形,使学生对学习数学产生浓厚的兴趣。
在学习人民币的认识时,每个学生都准备了一套人民币,方
便认识、摆拼和换算。在学习分类与整理时,我用压花机压
出各种各样的图片,让学生体验分类的过程。在学习 100 以
内的数的认识时,学生每人准备了一些小棒,我们一块数到
100,目的是为了让学生感受 100 有多大,培养学生的数感。
还有在学习摆一摆时,我压了很多小圆片,让学生亲自摆一
摆,体验学习的乐趣。 在学习找规律时, 我打印了一些花型,
让学生涂出有规律的颜色。
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