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五年级班级德育工作总结报告
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总结、销售工作总结、工作总结、公务员年终工作总结、办
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一、养和选拔班干部。
一个良好的班,必须有一个好的领导核心。这个核心,
就是领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开
展各科活动观察和, 发展并挑选了一些关心集体, 团结同学,
作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来
担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要
放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班
干部的要求更加严格, 要求他们以身作则: 如经常佩戴校徽、
穿校服等,成绩,团结同学、处处起模范带头作用,做老师
的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部
的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐
形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强教育。
学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任
的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学
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生学好功课,以要同科任教师密切配合。平时,我积极地和
科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对的要求,共
同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负
担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外, 要从学生的实际出发, 通过学生的学习、 、游戏、
生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中,课及思想品德课是最佳的方式。我们知道人是生活在
社会中的人, 人与人之间就会有一定的情感, 在日常生活中,
就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,
保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五
年级学生学习任务比较繁重,进行适当的活动不仅有利于学
生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活
动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,
这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生
感情的交流。
四、积极主动地和各科教师联系,协调各方面的教育
力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他
们的地位, 尊重他们的意见, 同时又把他们当作班级的主人,
视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾
听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关
系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,
我平时注意到多教育学生, 让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动,
树立老师的威信,增进师生情谊。
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五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的
教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊
重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的
主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协
商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教
师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这
方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师
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