小学数学_《分数的基本性质》教学课件设计(文档2).ppt

激趣导入 妈妈买了一个西瓜回来给全家人消暑,妈妈打算这样进行分配. 小明分给 ,爸爸和妈妈 各分给 . 爷爷分给 . 4 1 8 2 12 3 不公平!不公平! 为什么我只得1份,你们各得几份? 同学们,你们呢?是不是也认为不公平呀? 用分数表示下列图形 ＝ ＝ = = 1 4 2 8 3 12 分数的分子和分母变化了， 分数的大小不变。 观察这组相等的分数有什么特点？ 1 4 2 8 3 12 = = (1) 从左往右看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？ (2) 从右往左看，分子和分母各有什么变化？有什么规律？ ×2 ×2 ×3 ×3 1 4 2 8 3 12 = = ÷3 ÷3 ÷2 ÷2 分数的分子和分母都乘相同的数。分数的大小不变。 分数的分子和分母都除以相同的数。分数的大小不变。 1 4 2 8 3 12 = = ×2 ×2 ×3 ×3 1 4 2 8 3 12 = = ÷3 ÷2 分数的分子和分母都乘或除以相同的数， 分数的大小不变。 ÷2 ÷3 分数的基本性质: 分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变。 你觉得妈妈分的公平吗？ 应用分数的基本性质，解决问题 1、填一填 应用分数的基本性质，解决问题 5 1 8 2 1