《地下森林断想》优秀教学设计6篇.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 　　《地下森林断想》优秀教学设计6篇 　　作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢？下面是为大家收集的《地下森林断想》优秀教学设计，欢迎阅读与收藏。 　　《地下森林断想》优秀教学设计篇1 　　【教材简介】 　　本文是新课标人教版九年级(下册)第三单元的一篇描写生命的精美的散文。本文通过描写地下森林的状貌，赞美了地下森林的品格。这些品格主要包括： 　　①坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬。 　　②沉着谦逊，拥有无比丰富的财富，却与世无争，沉默寡言。 　　③乐观豪迈，自信生命力的强大，终究能战胜一切困难，任何时候都不悲伤或消沉。④无私奉献，把伟岸的木材献给人类，用美丽的景色装点自然。 　　【教学目标】 　　1、认知目标： 　　①了解地下森林的地理位置，形成历史等知识。 　　②作者在文中插入了不少景物描写，让学生感受文章中精彩的语言，培养学生的感悟能力。 　　③品味理解文中的关键语句，从几个方面概括出地下森林的品格，培养学生的探究能力。 　　2、能力目标： 　　①采用默读的方法理解内容，运用跳读的方法，用审美的眼光审视课文语句。从中提炼词、句、段等修辞内容，用发现阅读法品评出这些内容的精妙之处。 　　②从地下森林身上学