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幼儿园游戏活动点评表
序号
项目
点评内容
优
良
一般
得分
一
游戏环境与资料
1.创设有利于引发幼儿多种经历和支撑幼儿与之互动的游戏环境。
10
8
6
2.游戏环境契合本班幼儿的年纪特色、 爱好与需求,并确保创造性游戏的继续展开。
10
8
6
3.资料丰厚多样,具有层次性、开放性,有利于展开幼儿的幻想力和创造力,能支撑幼儿游戏活动的展开。
10
8
6
二
游戏辅导
1.尊重幼儿的志愿和主意,表现游戏的自主性
10
8
6
2.调查幼儿的表现,了解和看懂幼儿的游戏行为,当令介入和辅导。
10
8
6
3.教师的辅导具有引导性和启发性,支 持游戏的发展。游戏进程表现教育整 合的思维,协助幼儿取得有利的经历。
10
8
6
4.结合幼儿在游戏中的表现和各种问题进行适合的点评,提高幼儿的经历,为下一次游戏做好必要的衬托。
10
8
6
三
幼儿游戏水平
1.幼儿活跃投入游戏,表现自主、自发,不断丰厚游戏情节,具有必定的幻想 力和创造力。
10
8
6
2. 幼儿有人物认识和规矩认识。
10
8
6
3.幼儿的协作认识和往来才能在游戏中有较好的表现。
10
8
6
整体点评
总分
点评人: 年 月 日
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