数字化校园解决专项方案完整版.doc

杨村一中数字化校园 解 决 方 案 北京竞业达数码科技 二零一二年十一月  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 设计概述 4 2 系统建设内容 5 1.1 基础网络建设 6 1.1.1 综合布线 6 1.1.2 网络设计 8 1.1.3 集中存放 16 1.1.4 网络机房 18 1.2 多媒体教学平台 18 1.2.1 多媒体教室 19 1.2.2 多功效阶梯教室 20 1.2.3 微机教室、电子阅览室 21 1.2.4 专业录播教室 23 1.2.5 主控中心 25 1.2.6 多媒体教学平台功效 26 1.3 资源共享和网络学习平台 28 1.3.1 资源共建共享平台 29 1.3.2 网络学习平台 29 1.4 电子巡考系统 30 1.5 安防监控平台 32 1.5.1 校园监控 32 1.5.2 周界入侵报警 33 1.5.3 电子巡更系统 34 1.5.4 监控机房 35 1.5.5 电子屏蔽系统 36 1.6 公共信息服务平台 36 1.6.1 信息公布系统 36 1.6.2 校园广播系统 37 1.6.3 网络电视系统 38 1.6.4 有线电视系统 39 1.6.5 校园电视台演播室 41 1.7 远程会议交流平台 42 1.7.1 多功效会议室 42 1.7.2 汇报厅 44 1.8 一卡通系统 46 1.8.1 车辆出入管理 47 1.9 教务管理平台 48 1.9.1 教学资源管理 48 1.9.2 学生学籍管理 49 1.9.3 学生成绩管理 51 设计概述 杨村一中是一所含有60多年历史公立全日制高级中学，是天津市关键中学。杨村一中新校区已经开始施工，估计投入使用，总占地60000平方米，为现有校区3倍。到时学生将感受到半大学式管理，采取全员住校，愈加人性化，符合杨村一中多年来主流教育思想。 国家对现代教育信息化建设十分关注，国家教育信息化十年发展计划（-）提出信息化校园建设要求：面向未来，育人为本为每一名学生和学习者提供个性化学习、终生学习信息化环境和服务、应用驱动；共建共享开发应用优质数字教育资源，构建信息化学习和教学环境，促进教育公平；统筹计划，分类推进统筹做好整体计划和顶层设计，明确发展关键，坚持分类指导，激励形成特色；深度融合，引领创新以信息化引领教育理念和教育模式创新。 杨村一中新校区建设依据国家政策，将建成全方面数字化、信息化校园，发明愈加科学、舒适教学、生活环境。 杨村一中数字化校园整体设计将依据以下标准： 实用性： 充足满足学校信息化应用和管理在现在及未来多种需求，真正使信息化应用系统在教学管理方面为师生提供强有力支持 标准性： 本系统全部设计均遵照国家、行业、企业标准进行，以符合系统开放性要求。 高可靠性： 一个实用系统同时必需是可靠。本设计经过合理而优异设计及优化选型，以确保系统可靠性和容错性，避免灾难性事故发生。 高性能、优异性： 各大系统充足应用现有成熟优异技术，可满足网络信息传输、计算机管理、办公自动化等需求。语音、数据、多媒体信充足满足现有和未来需求发展要求。 可维护性： 系统开通后，维护工作将是一个长久工作，各系统设计充足考虑维护工作需求，经过对应技术降低工作量及难度，从而达成确保运行可靠及节省费用目标。 可扩展性及灵活性： 计算机和通讯技术是不停地发展，学校应用需求也是发展和改变。在设计中，我们充足考虑系统扩展升级要求，和对多种不一样结构、不一样协议网络及设备支持，确保系统能适应各系统扩展和升级。 经济性： 在满足功效要求前提下，使学校以尽可能小投资，取得尽可能优越应用。 系统建设内容 依据校方提出要求、我企业实地考察和和校方沟通，杨村一中数字化校园建设内容总体计划以下： 基础网络建设 综合布线 本项目综合布线设计遵照GB/T 50311－ 《建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范》要求，依据已设计桥架通道，采取符合中国国际标准线缆线材，确保整个线路科学合理，稳定通畅。 本项目中包含到线缆关键有： 光缆——楼宇之间数据网络和监控网络连接线。全部采取单模铠装光纤，室外光缆采取重铠，加强保护。单模光纤采取2:1标准，即每两根芯不少于1根备用芯。 六类非屏蔽双绞线——工作区、水平布线系统，从交换机到信息面板。 大对数电缆——用于语音传输。在楼宇之间干线、楼宇内部垂直干线采取。 4芯电话线——配线间到工作区信息面板连接。 桌面走线 桌面配置网络、语音连接线。 楼层走线 从楼层设备间到桌面水平布线采取预估方法计算，用信息点数×平均线长计算得到总线长。 楼宇干线 从中心机房经过楼宇干线进入楼层设备间机柜，本段距离依据地丼走线方位进行计算。 网络设计 概述 本方案意在设计一套完整、灵活