北师大版数学五年级上册：2、5的倍数的特征教案.docxVIP

2、5 的倍数的特征 教学内容： 教材第 4、5 页的内容。 学习目标： 1、掌握 2、 5 倍数的特征，能判断一个数是否是 2、 5 的倍数。 2、理解奇数和偶数的意义，正确判断一个数是奇数还是偶数。 教具： 多媒体课件 学习过程： 一、板书课题： 过渡语 ：同学们，你们能很快的找出 2、5 的倍数吗？这节课我们一起来学习 《探索活动 ( 一 )2 、 5 的倍数特征》 。 二、揭示目标： 过渡语：这节课的学习目标是什 么呢？请看： （出示学习目标，生齐读） ，有信心实现这节 课的学习目标吗？ 三、自学指导： 过渡语：下面，请大家打开书翻到第 4 到 5 页，我们请 自学指导来引领我们达到目标。请 看自学指导 ( 投影出示：师读 ) 。 认真看课本 P4-5 页的内容，看图看文字并填空，重点看绿底色部分的内容， 1、识记奇数和偶数的意义。 2、思考： 2 和 5 的倍数的特征是什么？ 分钟后，比谁会做与例题相类似的题！ 师：自学竞赛开始，比谁看书认真，自学效果好！四、先学： 1、 看一看： 学生看书自学，教师巡视，确保每一名学生都在紧张地自学。 2、 做一做： 过渡语：（ 4 分钟后）师问： “ 看完的请举手？” “看懂的把手放下”如 全部放下，下面老师 就来检测一下同学们的自学效果。请看检测题 4 页试一试 要求： 1、认真审题 细心做题 2、坐姿端正 仔细检查