教学主任岗位职能职责.docVIP

校长岗位职责 一、认真落实落实党和国家方针、政策，正确实施上级教育行 政部门决议。更新观念，转变思想，率领全校老师在新一轮 课程改革中主动探索、勇于实践，开创素质教育新局面。 二、主持学校全方面工作，依据教育规律、社会要求和学校实际 切实可行学校远景计划、年工作计划、学期工作计划，并 督促、检验落实情况，并向上级立即汇报。 三、加强学校科学化管理，健全学校各项规章制度，规范办学 行为，培养学校良好校风，逐步实现管理决议科学化，管理 方法定量化和管理手段现代化。 四、搞好学校师资队伍建设，经过多种方法提升师资水平。组织 老师继续教育工作，提升老师政治素养、业务能力和科研水平。 教育全体教职员做到教书育人、管理育人、服务育人，搞好学校、 社会、家庭三结合教育。 五、选拔、聘用、考评学校中层干部，决定人事调配和教职员 工作安排。每学期末，组织对教职员考评、聘用、聘用、奖 惩和职务评聘。 六、对学校实施民主管理，尊重教职员民主权利，定时召开教 工代表大会，听取意见，督促、检验教代会提案办理和落实。 七、做好和学生家长、社会联络，搞好校际间交往，争取各 方面对学校支持，为办学发明良好外部条件。 八、依据学校及地域特点，搞好校本课程研究和实践，创办具 有一定特色学科，提升学生综合素质。 九、组织制订和实施校舍建设和校园建设计划，加强对财务工作 领导，正确使用多种经费，不停改善办学条件，发明良好育 人环境。改善教职员福利生活，提升福利待遇，努力解除教职 工后顾之忧。 十、领导学校教育工作、政治思想工作和体卫工作，坚持以德 育为主体，以教学为中心，不停提升育人质量和管理水平，为社 会输送合格加专长准公民。 教学副校长岗位职责 一、帮助校长抓好教育教学管理工作。领导全校老师实施课改实 验，开展教育教学改革和研究。 二、制订教育教学计划、规章制度，组织教导处、教研组制订并 实施年度和学期工作计划。 三、深入教学第一线，经过听课、教研、集体备课等形式，了解 师生教和学情况，从实际出发，提出要求，引导老师不停改善 教学，提升教学质量。 四、落实国家教育部、市区教育局相关减轻学生过重课业负担 相关要求，合理调控学生负担。 五、认真落实上级教育行政部门相关体卫工作指示和要求，领 导好全校体卫工作，提升学生身体素质。 六、定时组织校际间及校内教学经验交流，开展观摩教学，不 断积累经验，改善教学方法，提升教学效果。 七、定时召开教育教学相关部门会议，了解、检验、总结教育教 学情况，提出对各部门工作具体要求，推进学校教学工作开 展。 八、负责老师继续教育培训工作，搞好老师岗位培训，有计划、 有目标地采取多个形式培养各学科骨干老师，并对青年老师及 时培训、带教，提升老师队伍业务素质。 九、定时检验教学设备和教学环境，和相关部门协调，合理分配 学校经费，确保教学工作需要。 十、领导教务处搞好期中、期末工作总结并组织各部门进行统计 分析。 党支部书记岗位职责 一、负责召集支部委员会和党员大会。结合本单位具体情况， 认真传达、落实党路线、方针、政策和上级决议、指示，组 织制订支部工作计划，将支部工作中重大问题立即提交支委会 和党员大会讨论决定。 二、检验支部工作计划、决议实施情况，按时向支部委员会、 党员大会和上级党组织汇报工作。 三、抓好支委会学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好 一班人思想作风建设，充足发挥支委会集体领导作用。 四、了解掌握党员思想、工作和学习情况，发觉问题立即处理， 做好常常性思想政治工作。 五、负责对主动分子和预备党员进行培养教育和考察，提出发展 党员意见，具体办理接收新党员和预备党员转正手续。 六、组织党员学习马列主义毛泽东思想，对党员进行常常性党 基础知识教育、方针政策教育。 七、向党员进行党风党纪教育，常常向上级汇报反应本单位党风 党纪情况。 八、有目标有计划地指导共青团开展多种有益活动。 工会主席岗位职责 一、在上级工会和党总支领导下，依据工会性质和任务开展 工作，充足调动广大会员主动性、发明性，同心同德办好学校。 二、制订工会工作计划，召集工会委员会，组织学习、传达、贯 彻上级工会、学校党总支指示，研究布署工作，检验实施情况。 三、深化学校民主管理和建设，经过多种方法和路径，让会员参 政议政，确保会员当家作主权利。 四、转变教育观念，开展岗位练兵，加速青年老师成长，不停 提升会员业务水平。 五、加强会员思想政治工作，抓好会员职业道德建设，开展 批评和自我批评，克服多种不良倾向。 六、组织召开教代会，讨论研究学校重大决议。在教代会闭会 期间，认真推行会议期间未尽工作，督促会议精神落实，负 责向教代会汇报工作。 七、关心教职员身心健康，维护教职员正当权益，关心会员物 质和文化生活，帮助领导处理会员实际困难。 八、代表工会组织出席多种