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化学使世界变得更加绚丽多彩导学案三 一、学习目标： 了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义 了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感 激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣 【课前预习】 化学的研究对象是 ___________________________________________________ ___。 2. 我国古代四大发明有 _________、 _________ 、 _________、 ___________ ，其中 _______ 、 ________两种 工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。 【情境导入】 请同学们仔细观察老师变的一个小魔术，谈一谈你有何感受 ? 你想了解关于化学的哪些知识 ? 二、自主探究： 【阅读】 P1～ P4 课文内容及有关插图回答下 列问题 知识点 1 什么是化学 第 1 页 世界是物质的，化学是研究物质的 、 、 、以及 的科学。 它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据 需要研究和制造自然界不存在的 。 知识点 2 学习和研究化学的意义 化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用： 利用化学生产 ，以增加粮食的产量 ; 利用化学合成 ，抑制 ，保障人体健康 ; 利用化学开发 和 ，以改善人类的生存条件 ; 利用化学综合应用 和 ，以使人类生活得更加美好。 2. 学习化学以后，你不但能知道物质的 ，还会进而知道它 们的内部 、 以及 ，知道如何利用它们来制造 ，以及人类 化学、 化 学和 化学的历史和方法。 知识点 3 化学发展简史 古代化学 的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。 人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品， 如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。 我国人民的贡献： ①我国劳动人民在商代就能制造出精美的。 第 2 页 ②春秋战国时期就能 和 。 ③我国古代四大发明中的两项化学成就是 、 。 近代化学 和 创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基 础。 (2)1869 年，门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得 有规律可循。 现代化学 利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探索利用 技术制造出有特殊功能的产品。 绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的方向发展。 中国在现代化学方面对世界的贡献不菲，如： ①1965 年我国科学工作者第一次用化学方法合成了具有生 物活性的蛋白质 - 。 ②20 世纪 80 年代，我国科学工作者在世界上首次合成了 ， 为人类揭示生命的奥秘作出了贡献。 ③1993 年，中国科学院运用 技术和超真空扫描隧道显微镜 手段，通过操纵硅原子写出 两字，说明了人类已经进入了 操纵原子的时代。 【思考与交流】 化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来 第 3 页 了一些负面影响，如塑料是人类的重要发明，塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便，但如果滥用，则会出现环境难以消除的白色垃圾，成为白色污染，造成危害，难怪有人说科学是一把双刃剑，我们应该扬长避短，在享受现代文明的同时，还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解 的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些 ?你知道应采取哪些措施预防它们吗 ? 【知识拓展】。绿色化学 绿色化学又称环境友好化学，是 21 世纪化学发展的主导方 向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下： ⑴充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 ; ⑵在无毒、 无害的条件下进行反应， 以减少向环境排放废物 ; ⑶提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品 所消纳，实现零排放 ⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好 的产品 【交流讨论】 1. 假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子 ? 2. 根据上述对化学的认识，你打算如何学好化学 ? 更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案 第 4 页