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- 2021-02-28 发布于山东
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教学目标:
1、积累字词,了解臧克家、闻一多。
2、整体把握课文,领会文章的思想内容。
教学重点:
1、 学习闻一多先生执着的爱国热情和言行一致的高尚人格。
教学设想:一课时
教学过程:
一、导入:播放七子之歌引入课题《说和做》
二、检查预习情况:
1、 介绍作者和闻一多 (让学生先说,老师补充。不用讲得过
尽,能够在讲课的过程中穿插进去。)
2、字词(读一读、写一写生字词,并积累词语。)
慷慨淋漓 气冲斗牛 无暇顾及 目不窥园 仰之弥高
三、朗读课文,整体了解全文大意。
四、整体感悟:(想一想)
1、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的?
从学者的方面和革命家的方面来写的。
2、综合这两个方面来看,闻一多先生是一个怎样的人?(用课
文原话回答)
闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。
-- 言论和行动完全一致 或 口的巨人,行的高标
3、请在文中找到肖像描写和语言描写的句子?说说这样描写的
作用
4、闻先生的治学态度对我们的学习有什么启示?
五、课外作业: 阅读闻一多的《红烛》与《死水》
学者 1、写作《唐诗杂论》 2 、《楚辞校补》 3 、《古典新义》
演说
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