人教2011版道德与法治七年级下册《第一单元青春时光第一课青春的邀约悄悄变化的我》94.docxVIP

人教版道德与法治七年级下册 《法律为我们护航》教学设计 课题 第十课《法律伴我们成长》——法律为我们护航 单元 第四单元 走进法治天地 学科 道德与法治 年级 七年级下册 情感态度和价值观目标 通过法律保护自身合法权益，养成法律意识。 学习 能力目标 运用保护未成年人合法权益的相关法律，给予未成年人特殊的关 爱和保护。 目标 知识目标 认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益 的“四道防线” ；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。 重点 了解保护未成年人合法权益的“四道防线”。 难点 增强珍惜权利、自觉履行义务的意识 学法 案例分析、体验式活动 教法 案例分析、体验式教学 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 通过学生活 导入新课 游戏导入 学 生 进 行 动，让学生 “单数站立、双数坐端” （游戏规则保障活动有序进行 , 活动 集中精力、 达到集中精力的目的 . 大家要想实现自己人生的目标、实现 迅速进入学 理想，也离不开规则的保护，最基本的规则就是法律。让我 习状态。 一起走进今天的课题：第十课《法律伴我们成长》——法律 为我们护航。） （一）感受保护 活动一： 体会自己在 请家人接、送过自己上学的同学举手。 不同情景下 讲授新课 1. 在接、送上学的过程中你感受到了什么、父母为什么 受到哪些保 要接送大家？ 护。 一、未成 2. 在生活中