人教2011版语文三年级下册《第五单元17我变成了一棵树》课教学设计10.docxVIP

《我变成了一棵树》 教学目标 知识与能力 1．会认 8 个生字，会写 13 个生字。能正确读写“狐狸、继续、 秘密”等词语。 2．理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。 3．展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的 事。 1．范读课文，指导学生有感情地朗读课文。 2．结合图片和文字内容，生动再现课文所讲的故事，帮助学生 理解课文内容。 情感、态度与价值观 明白妈妈永远是最了解孩子的，体会伟大的母爱。 重点难点 教学重点 1．会认 8 个生字，会写 13 个生字。能正确读写“狐狸、继续、 秘密”等词语。 2．理解课文内容，说说你觉得文中哪些想象有意思。 教学难点 展开想象，说说如果你也会变，变了以后会发生什么奇妙的事。 课时安排 2 课时 教学过程 第一 一、 入新 ，揭示 假如你可以 ， 你会 成什么？是自由快 的小 ， 是五彩 的花 ；是沙漠中的一眼清泉， 是美 可 的小蜻蜓??可有一位小朋友，她的想法却很奇特，她想 成一棵 ， 又是 什么呢？我 一起到文中去看一看吧， 相信学完本 ， 你一定会 个小朋友的奇思妙想叫好。 二、字 学 ，基 累 1．教 范 文。重点指 生字中的后鼻音“状、 丁、零、 ” 。 2．学生借助拼音自 文， 圈画生字 ，借助字典解决生字 。 3． 自学情况，教 学生字。 教 生字并 造句。 学 “状、零、巧、