人教2011版语文三年级下册《第五单元习作：奇妙的想象》课教学设计1.docxVIP

部编版三年级语文下册第五单元习作 续编《最奇妙的蛋》 【教材分析】 本次习作是奇妙的想象。 要求写一个想象故事。 从“最好玩的国王”“一本有魔法的书”“小树的心思”“躲在草 丛里的星星”“手罢工啦”“滚来滚去的小土豆”“假如人类可以冬眠”这些题目中，选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要注意把内容写具体，把句子写通顺。根据《语文课程标准》的要求，特意选定续编故事这种题材，让学生学会观察，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，并能正确使用冒号、引号等标点符号。 【教学目标】 知识与技能： 1、借助对绘本《最奇妙的蛋》的分析，能续编故事。 2、要求语句通顺，格式正确，正确使用标点符号。 过程与方法：老师以讲故事的方式穿插学生说写练习， 学生用说、写的方法能续编故事。 情感态度与价值观：锻炼学生的习作能力，培养学生习 作兴趣。 【教学重难点】 教学重点：能借助对绘本《最奇妙的蛋》的分析续编故 事。 教学难点：说写练习，培养习作兴趣。 【教学准备】 、PPT课件。 2、习作纸 【教学过程】 一、谈话导入 1、老师谈话：小朋友们你们好，今天老师有幸给你们 上这节课，在上课之前我们先来做一个热身运动（小鸡小鸡 歌曲片段）。请你们跟着老师一起做。 2、小朋友们的舞姿真优美，比老师跳得好，你们听到 刚才歌曲里面唱的是什么吗？（小鸡、鸡、母鸡等