苏教版数学五年级上册《五小数乘法和除法3.小数除以整数》6.docxVIP

《小数除以整数》 教学目标： 1、引导学生联系生活情境，通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。 2、能正确地进行小数除以整数的计算 ,并能解决简单的实际问题。 3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。 教学重点： 理解小数除以整数的计算方法，商的小数点要和被除数的小数点对齐。 教学过程： 一、创设情境，引入新课 1、同学们，再过几天又到双休日，老师这次看望他妈妈时准备带些苹果，到水果市场一看，一个货主的标价是： 1﹒ 3 元 1 斤另一个货主的标价是： 5 元钱 4 斤。 看到这里，你有什么想法？ 猜猜看，哪个货主卖得便宜些？ 类似这样的购物问题， 既可以用小数乘法解决问题， 也可以用小数除法解决问题， 这节课我们就来学习小数除法。 二、教学例题，探索算法 1、出示例 4 情境图和表格。 提问：从表格中，你了解了哪些信息？ 单价、数量、总价这三种数量之间有什么关系？ 2、谈话：你能求出妈妈买的这苹果的单价吗？ 学生列式： 9.6 ÷3 谈话： 这个算式是什么数除以什么数？（学生回答后教师板书课题：小数除以整数）你能利用已有的知识和经验想办法计算吗？ 学生在小组里算一算，互相交流想法和算法。 谈话：谁能说说自己的算法？ 学生可能的想法： 1）将 9﹒ 6 元换算为 96 角，用 96 角除以 3 得 32 角， 32 角就是 3﹒2 元。 2