节后复工安全教育培训建筑土木工程科技专业资料-节后复工安全教育.pdf

安全教育培训记录表（春节节后） 安全教育培训记录表（春节节后） 培训主题 培训主题 “ 年春节”节后复工安全教育培训 “ 年春节”节后复工安全教育培训 2018 2018 主讲人 时间 主讲人 时间 地点 参加培训人数 地点 参加培训人数 培训内容： 培训内容： 一、前言 一、前言 安全是一个永恒的话题，不论我们是否日常谈及，他都客观存在。人类身边的一 安全是一个永恒的话题，不论我们是否日常谈及，他都客观存在。人类身边的一 切活动，都与安全息息相关。对于我们来说，安全就是财富，安全就是幸福。但是就 切活动，都与安全息息相关。对于我们来说，安全就是财富，安全就是幸福。但是就 是这样时刻提及的安全，有多少人能真正理解它的含义呢？ 是这样时刻提及的安全，有多少人能真正理解它的含义呢？ 安全是什么？ 安全是什么？ 安全在本质上的含义是：一是预知、预测、分析危险二是限制、控制、消除危险。 安全在本质上的含义是：一是预知、预测、分析危险二是限制、控制、消除危险。 讲到安全的时候，实际上是在研究危险；因为只有把危险挖掘出来并消除掉，才 讲到安全的时候，实际上是在研究危险；因为只有把危险挖掘出来并消除掉，才 能达到安全。不能预知、掌握、控制或消除危险的所谓平安无事，是虚假的安全，不 能达到安全。不能预知、掌握、控制或消除危险的所谓平安无事，是虚假的安全，不 可靠的安全；仅凭人们自我感觉的安全，也不是真正安全。 可靠的安全；仅凭人们自我感觉的安全，也不是真正安全。 与安全相对：事故。那什么是事故？ 与安全相对：事故。那什么是事故？ 事故是指在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使 事故是指在生产和行进过程中，突然发生的与人们的愿望和意志相反的情况，使 生产进程停止或受到干扰的事件。 生产进程停止或受到干扰的事件。 二、赶走 “节后综合症” 二、赶走 “节后综合症” 、“节后综合症”：假期结束，现在又陆续返回施工现场，但许多人还沉浸在节 1、“节后综合症”：假期结束，现在又陆续返回施工现场，但许多人还沉浸在节 1 日欢乐的气氛之中，生活节律还没有调整过来，自由散漫的心还没有收回来，主要体 日欢乐的气氛之中，生活节律还没有调整过来，自由散漫的心还没有收回来，主要体 现在疲惫、情绪不稳定，人虽然到工地了，但心还在家里，思想不集中，这就是 “节 现在疲惫、情绪不稳定，人虽然到工地了，但心还在家里，思想不集中，这就是 “节 后综合症”，是很危险的隐患，是很容易发生事故的。 后综合症”，是很危险的隐患，是很容易发生事故的。 赶走 “节后综合症”要做到 “人到场，心到岗”，停止熬夜、应酬等行为，早睡 赶走 “节后综合症”要做到 “人到场，心到岗”，停止熬夜、应酬等行为，早睡 早起，尽快调整作息，慢慢适应以前有规律的作息时间。做到起居有序，将自己的 早起，尽快调整作息，慢慢适应以前有规律的作息时间。做到起居有序，将自己的 心力和心态都调整回工作上去。多吃蔬菜，粗粮，保证营养均衡。 心力和心态都调整回工作上去。多吃蔬菜，粗粮，保证营养均衡。 、员工心理 2 、员工心理 2 侥幸心理， 侥幸心理，惰性心理，麻痹心理，逞能心理，冒险心理，环境干扰判断失误，技术不熟练、 惰性心理，麻痹心理，逞能心理，冒险心理，环境干扰判断失误，技术不熟练、 遇险惊慌，逞能心理 遇险惊慌，逞能心理 - 1 -  - 1 -  三、 边的危害因素 三、 边