新人教版八年级数学下《19.1.2函数的图象画函数图象》课教学设计87.docxVIP

19．1．2 函数的图象 2 一、学习目标 1．会用描点法画出函数图象，能说出画函数图象的 步骤； ．会判断一个点是否在函数的图象上； ．能初步通过度析图象中变量的对应关系、变化规律和变化趋势，体会数形结合思想． 学习重点：描点法画出函数图象． 二、预习提纲 请同学们阅读教材思考以上内容，并思考一下问题： 1、什么是函数图像 ? 2、如何作函数图像？具体步骤有哪些？ 3、如何判定一个图像是函数图像，你判断的依据是什么 ? 三、导学设计 1、 画出  y  6 x  ( x  0) 的函数图象。 小结：画函数图象的方法： 2、读一读 79 页---81 函数的三种表示方法为图像、表格、解析式，阅读教材 页内容结合 实例理解各种表示方法的特点。 1）用解析法表示函数关系 优点：简单明了。能从解析式清楚看到两个变量之间的全部相依关系， 并且适合 实行理论分析和推导计算。 缺点：在求对应值时，有时要做较复杂的计算。2）用列表表示函数关系 优点：对于表中自变量的每一个值，能够不通过计算，直接把函数值找到，查询时很方便。 缺点：表中不能把所有的自变量与函数对应值全部列出， 而且从表中看不出变量间的对应规律。 3）用图象法表示函数关系 优点：形象直观，能够形象地反映出函数关系变化的趋势和某些性质， 把抽象的函数概念形象化。 缺点：从自变量的值常常难以找到对应的函数的准确值。 四、巩固练