新人教版小学道德与法治二年级上册《第三单元我们在公共场所9.这些是大家的》教学设计26.docxVIP

课题 《问银河》 课型 课时 第一课时 总课时 习1、理解 12 个生字 , 会写 1 个生字 , 理解生字组成的新词意 目思; 理解新笔画：横折弯。 标2、准确、流利、有感情地朗读课文并背诵 , 感受银河的神奇, 在学习中注重培养学生的想象力。 3、在通读诗歌中培养热爱、亲近大自然的思想感情 , 激发 强烈的求知欲。 重点、 1、理解 12 个生字 , 积累新词。 难点 2、有感情地朗读课文 , 了解小作者向银河提了哪些问题。 教具、 教师：制作多媒体课件、生字卡片。 学具 一． 导入 1. 板书“河”。同学们见过河吗？河里都有 什么呀？那河面上都有什么？在天上也 有一条河，他是“银河”。出示银河图片， 教 银河充满着奥秘，有两位小朋友在夜空 学 下，也有很多问题要问呢。板书：问，齐 过 读课题问银河。 程 2. 拿起你的小手和老师一起写“问” （指名 读，齐读） 你能为他组个词吗？ ．请你们快快打开书吧。二．教学过程 师范读课文。要求：请同学们听准字音。 学生自由读课文。要求：遇到生字多读几 遍 小组合作认读字卡。 有个生字小朋友很淘气， 他也来到了课文中，看看他是谁 ?出示“阵” 谁理解他们？（指名读，齐读） 他可藏在课文中， 谁能找到那句话， 读一读？ 一阵（），还能够说成一阵什么？你能为他组个词吗？ 出示“波”，认读词语。组词。 出示“小虾”图片。喜欢小虾吗？你能找到